寒假来了，但安全“不放假”！

寒假来了，但安全“不放假”！

各位家长：

        您好! 一个学期的忙碌过去了，愉快的寒假开始了，六一班全体老师向您表示诚挚的问候和美好的祝福，并提前给您及家人拜个早年：恭祝新春愉快，家庭幸福，吉祥如意！

       为了进一步加强家校合作、延续学校教育，营造良好的育人家庭氛围，让孩子度过一个快乐、吉祥、有意义的寒假，请您及家人务必关注下文的温馨提示：

一、寒假起止时间：

放假时间： 2017年1月15日至2月12日，共29天；2月13日回校上课。

二、安全度假攻略：

寒假来了，但安全“不放假”！

交通安全

1.自觉遵守交通规则，不在马路上跑闹、玩耍。

2.横穿马路要走斑马线、人行天桥等，不得随意横穿。

3.不得在马路中央骑自行车。

4.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5.文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。

寒假来了，但安全“不放假”！

用电安全

1.要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

2.不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

用火安全

1.不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

2.家长不在家时，不准使用煤气、液化气灶具等。

3.燃放烟花爆竹时一定要注意安全，最好做到不放或在家长的指导下燃放。

饮食安全

1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4.不暴饮暴食，防止消化不良。

寒假来了，但安全“不放假”！

其他安全

1.远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

2.不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

3.不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动。

儿童被拐8大高发地

家门口、火车站、医院、超市或者商场、公园、动物园、车里和路上、游乐场。

如何应对，警察来支招

1.教孩子防骗常识

父母找一些防拐骗的小故事讲给孩子。利用孩子喜欢听故事的特性，让其记住一些防拐骗常识，遇到突发状况时会有帮助。

2.不要陌生人礼物

父母还要特别教育孩子，拒绝接受陌生人的物品，学会抵抗诱惑，即使是曾经见过的人，也不要轻信。

3.记住家人的电话

让孩子记住爸爸妈妈的电话号码，也要教孩子在遇到紧急情况时拨打110，学会自救和求助。

假期最易养成的10大坏习惯

1.整天睡懒觉

支招：可以不完全按照平时的规矩来，稍稍宽松一些，每天都在相对固定的时间起床，而不是任由他想睡到什么时候就睡到什么时候。

2.“狂”吃零食

支招：最好能事先商议好一个比较合理的饮食方案，比如每天可以吃一点什么东西、吃多少，别人给零食时怎么处理，等等。

3.沉迷看电视

支招：最好的办法是和他“谈判”，得出一个大家相对来说比较能够认可的方案，因为是他亲自参与制定的，他就会有意愿去遵守。

寒假来了，但安全“不放假”！

4.宅”在家

支招：父母有空可以带着孩子一起去公园逛逛，或者安排一些体育锻炼，鼓励他跟小区里同年龄的孩子一起玩。

5.不学习、不做作业

支招：事先跟孩子一起商议好大家都能认可的日程表，可以规定每天几点到几点是学习的时间，或者规定每天要有多长时间是必须用于学习的，或者每天要完成多少学习任务，但具体安排在什么时候可以相对灵活一些。

6.变身“两面派”

支招：父母和祖父母、外祖父母等在对待孩子的问题上看法、做法不一致，小孩子可是很会察言观色的，容易变成小小“两面派”。在如何教育孩子的问题上，做父母的首先要拿稳主意，然后尽量和其他看护人沟通，保持一致性。

7.依赖心强

支招：孩子力所能及的事情，尽量让他独立完成。家长要有耐心，可以陪伴他，但要让他自己慢慢做。大一点的孩子，还可以让他帮大人一点忙，他会因为自己可以承担一定的责任，而感到很自豪。

8.“人来疯”

支招：“人来疯”的背后，很可能是孩子受到的关注不够多，如果父母平时给予他足够的关心，孩子的内心就会很安稳、平静，不需要在特殊场合借由特殊途径，来获取额外的关注。

9.耍臭脾气

支招：需要给他建立一定的规则和秩序，这样他才能更自如地做自己喜欢的事，如果太过放任，反而会使他缺乏安全感，茫然不知所措。

10.要求乱买东西

支招：多花点时间陪他玩玩，给予他心理上的满足感，更有利于孩子的成长。

聪明的家长一定会把孩子的假期当作愉快的“亲子时刻”，和孩子一起愉快创造有“故事”的宝贵时间,几点建议，我们可以讨论。

寒假来了，但安全“不放假”！

1.博物馆、名人故居、名胜古迹都是与孩子们创造故事的地方，这些是课堂教学的补充，同时又是学校教育无法满足个性需求完成的。

2.共同起居，共同做家务，逛超市买东西，让孩子主持您的“钱包”，给孩子机会想问题、做事情，安排家庭的生活，学会“操心”，体会家长的辛苦。

3.旅游或走亲访友，坐火车、乘飞机，购票、住店、拍照，观察生活百态，体验社会功能。

4.培养共同的爱好，棋类、唱歌、看电影、营造读书环境等等，尤其是利用这段时间陪着孩子，发现孩子的兴趣、培养孩子的兴趣等等。

5.找同龄小伙伴玩、乐、吃、住……只要选择好了小伙伴就不要过多约束，让他们自由发挥，从中培养谦让、友善、为他人着想的品质。

        总之，现在的孩子们生活富裕，孩子们的想象力丰富，需要的是动手亲为，需要的是父母陪伴，需要的是小伙伴的合作交流。

                                                  沙田镇中心小学六一班

                                                                 2017年1月13日    

寒假来了，但安全“不放假”！