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使用分析阅读,理解作者本意
一)目的
对工作坊编写的故事进行优先级排序,并赋予其估算值。
二)使用步骤
1. 逐字阅读需分析阅读的段落
在第1个故事中,作者详细描述了搜索方式和估算值的决定方式。但作者并没有给出,如果第2次的估算值仍然不同,会如何进行下去?
在评分和评价这一节,评价的标准是什么?怎么样才能够做到客观?
2. 答疑解惑
1)按照体系审核的习惯,通常在给出每个故事的估算值之后,要加一个总分。
2)到目前为止仍然不太明白估值的意义何在。一般会写下权重。
对工作坊编写的故事进行优先级排序,并赋予其估算值。
在第1个故事中,作者详细描述了搜索方式和估算值的决定方式。但作者并没有给出,如果第2次的估算值仍然不同,会如何进行下去?
在评分和评价这一节,评价的标准是什么?怎么样才能够做到客观?
1)按照体系审核的习惯,通常在给出每个故事的估算值之后,要加一个总分。
2)到目前为止仍然不太明白估值的意义何在。一般会写下权重。
本文标题:《用户故事实战》:第19章 估算故事
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