今天卓卓放学回到家，他问：“妈妈，我想先看会电视，再做作业可以吗？”
我本能地想拒绝，想让他先完成作业，再来玩耍。想到周末他不愿意写语文生字，不想让他对做作业产生抵触情绪。
我于是答应他，让他先看20分钟电视。他看完电视后，开始做作业，他一边拿着电话手表放故事，一边写作业。
我在另外一个房间，有一种冲动想要出去，要求他关掉电话手表，让他定时规定多长时间完成作业。
但是我又忍住了，我在思考做作业到底是谁的事情？如果总是我要求他怎样，那永远不会改变。
做作业是卓卓的事情，如果他觉得这样很好，做的慢就慢一点吧。虽然我的想法是一心一意做作业，然后再去听故事。
但是孩子的想法和我不一样，他把二者结合又有什么关系呢？也许他就是觉得单纯写作业太无聊了，才想出这样一个方法。
最重要的是孩子对于做作业的兴趣，只要他愿意去做，用他自己的方式，都是可以的。
如果要求孩子用某种方式做作业，让他产生抵触，不愿意做，那就会造成很大的问题。
很多时候就是我们父母太过于焦虑和紧张，把做作业当成一个很大的事情，孩子反而有压力，不能轻松完成。
也许生活中我还有很多想要去控制的方面，要多觉察一下自己，问问到底是谁的事情？如果是孩子的事情，那就让他自己负责，少说话，少去插手。只有这样，孩子也才会形成自驱力，而不是他驱力。
网友评论