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陪玩part
今天与其说是陪玩
就是我坐在旁边看着你玩,自己拼,我问你,妈妈这样陪你可以吗?你是不是也有点累了?如果我们累了的时候可以选择玩哪些游戏呢?康康说,可以玩这种坐下来拼的游戏
还有在娃拼好了以后会把那些都毫无保留的分享给我,感觉真的是一直在让着我,哇,这真让我由衷的感动,这几年都是我想尽办法让你开心,你现在越来越慢慢懂的爱妈妈,用各种小行动温暖妈妈了,你太暖心啦
妈妈为你准备了石榴,你拼的太专注都顾不上吃了
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[玫瑰]陪学part
中文
阅读:阅读罗尔德达尔魔法手指两个
音频:明明讲故事很多个
指读:四五快读9页
校内作业:写拼音,zhe,zhuo,zhi,zha
英文
理解性阅读:苍蝇小2个
![](https://img.haomeiwen.com/i8435556/f819c0bbf0edafd2.jpg)
指读:牛津7,10页,今天读了昨天那本书剩余的6页,又读了一本新的4页,新的这4页不是很熟,第一遍总是这样
音频:牛津7,三个两遍,peppa两个循环
外教课:贝达一节,今天老师着重强调名词后面加s,练习发音, Vegetables. Tomatoes.老师说了句。 The basket has the grape.康康没有按照老师的去说,自己说。 So many grapes in the basket.认字多了就是有好处,读句子读课文很快,后面的精读理解提做的也很好,完全理解,老师会展开更多的延伸
复述:一个,secrets
数学:口算一页,摩比爱数学两页
妈妈学习:双语工程理论课程
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复盘:
1,对于拍视频的方法不熟练,只拍了娃复述的小半段,还干扰了娃的思维,现在想想为啥直接拍摄让娃继续说呢?
好在娃很能理解我的这个失误,我也给娃好好解释,娃也是完全接受的,约定明天还要给我讲,安顿让我好嗨学英语,少拿手机,我反问,自从你回到家以后你看我拿时间的频率多吗?娃表示不多,好,和谐
2,对于每天要做的事情规划还是不够仔细,有漏掉得时间,比如早晨的音频播放可以使用牛听听得熏陶功能,或者是给手机提前充好电,方便使用
3,关于目标感的问题,总是还是会被其他事分散注意力,今天在其他群里逗留时间过长,这个以后适可而止,不要耽误正事就好
4,今天做的好的就是,在每件事上对娃的坦诚,表达我的想法,今天预习贝达时我就说时间不够用,你看看怎么规划时间,我们可以完成这些事情,你觉得可以怎么做?你有哪些想法?我的想法是什么什么……开诚布公,这里面有商量询问尊重和讨论的过程,所以都能完美达成一致,高效
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