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116:向敢于分享的优秀老师学习

116:向敢于分享的优秀老师学习

作者: 蓝天看云 | 来源:发表于2023-09-16 23:20 被阅读0次

今天第2期共读共写成长营开展了第一次分享活动。 下午3:30张老师便在群里开始发出提醒:亲爱的小伙伴们,今晚我们将迎来“共读共写共成长”的第一次分享,晚7点准时在群里与您相约。届时将有陈俊娇和刘江鸽两位老师分享自己的阅读和写作感受。期待两位的精彩分享。 最后有两位导师——何蕊老师和普利辉老师进行点评。相信今晚又是相互赋能,携手同行的美好夜晚,请大家调整好闹钟,准备好小板凳,准时在群里收听,咱们不见不散。

、学习主持人、分享者的勇气与担当

上周四,浦老师在群里发出了公告:

@所有人 “布置”两件事:

1.读起来、写起来并发在群里相互学习;

2.每星期至少两次的分享已经开启,第一次暂时定周六举行,请大家做好链接。

谢谢各位!

请大家积极发光,相互学习,相互赋能。这一期需要四位家人,内容暂时不做硬性规定,分享时间5分钟(可以超时),方式是用语音在群里分享。本次分享安排时间在2023年9月16日(周六)7时开始。需求人员:主持人1人,分享者2人,点评者1人。

老实说,我也读过、读到了这条信息,我想着周末要参加畲研会,可能没时间准备,再说我的口头表达能力很差,就犹豫着没有报名。在第一期的时候,也有多次这样的机会,可怜我一次都没有参加,都以各种忙为自己找借口,也很少打开语音听小伙伴们的发言。今天分享的整个流程我总算从头到尾都听下来了。真切地感受到大家的优秀。

主持人张英华老师这样说:还记得何老师说过,承担即成长,成功的路上无人阻挡,只要你肯学习,了解到主持人需要做海报,虽然不会,但又有什么关系,学就完了。我立即报名,为自己争取到一个get新技能的机会而感到骄傲、自豪。还记得蒲老师的师傅送给蒲老师的三句话,当你开始表达的时候,你就不在底层之中。当你愿意表达的时候,你就成为一个追求幸福的人,当你有表达的自觉的时候,你已经是个成功的人。今天的两位分享人陈俊娇老师和刘江歌老师就具备了这样的表达自觉。陈老师的,不管怎样,先抢个名额再说,给了我很多的激励。

当我点开语音听到这几句话时,毫不犹豫转成文字保存了下来,我被张老师“学就完了”这样地乐观与勇气所感动所感染。的确,人的成长需要自己不断走出舒适区,接受新的挑战。

当第一个分享者是江西吉安市思源实验学校爱读书、爱写字、江西省书法协会会员陈俊娇老师。也是一个很努力、会反思、积极进取的非常优秀的老师。

主持人张老师这样点评道:再次感谢陈老师的精彩分享,陈老师应该说是第一个敢吃螃蟹的人,就是值得我们去学习的人。加入了共读共写共成长写作营之后,陈老师开始重新审视自己,重新出发。我从刚才他的分享里边儿提取了几个关键词,也引发了我的深沉的思考,第一个是动笔张嘴,张嘴去表达,动笔去写作。二是独立思考,不人云亦云,开始自己的研究。三是文本解读,因为文本解读是教师成长力的表现。四是写作有方,我们要认真的去拜读吴老师的作品,给教师的68条写作建议,因为他的指导非常的具体,给了我们具体的方向。可操作性很强,让我们不再迷茫。

在这么短的时间里边听边要提取出关键词,我觉得真不容易,这也需要自己深厚的功底,我觉得自己在这方面还很欠缺,怎样提高自己的话语表达能力,这是我一直苦苦思索与努力的方向。

二、聚焦问题,多看书、坚持写作

第二位分享是来自河南洛阳的刘江鸽老师。她分享了自己从教九年的经历与收获,感动于她的努力与坚持不懈的阅读。刘老师说她这三年她读书速度很快,每年读的书都在100本左右。书的内容有育儿的、教育的、还有各种经典小说。每年阅读的书达到100本,我不知道她是怎么做到的,于我而言,常常是读了书就来不及写字,写了文字又没时间读书了,很难做到两全其美。就拿开学后这两周来说,每天坚持记录一千字是做到了,可是又没了读书的时间,暑假里吧,坚持每天阅读100页,书是读了一些,但写起来基本上以摘录为主。所以要向何老师学习时间管理,每天能做那么多的事情,还能坚持阅读与写作。

主持人张老师是这样点评刘老师的分享的:再次感谢刘老师的精彩分享,刚才也提取了一些关键词,一个是敢想敢做,刘老师做了一些实在的事儿,他用真心换取了学生的真心。二是心中有爱,为了一切学生,一切为了学生,为了学生的一切,刘老师是最美的践行者。三是勇敢去追,有梦就去追,想写就认真去写。这样的评价也是非常中肯,刘老师做到了实践与写作的双向丰收。

何老师对陈俊娇老师的评价第一个关键词是自我认同。能够找到自我成长的认同点,聚焦现在自己的问题。然后进行读书,进行能量的流转。其次,写读后感的时候,最好提炼一个主题,这个主题呢,也就是一个标题,这个标题统领整篇文章的一个中心的,然后可以有一个副标题,读什么书有感,或者读什么书的心得体会都可以的。

第三,购买了书,然后可以进行临摹,找一篇你特别喜欢的文章来临摹,在临摹的过程当中。你的文字的功底,还有你的这个写文章的思路,会发生微妙的一些改变。我觉得何老师讲得很有道理。我上次参加班主任基本功比赛改稿时,何老师说时间来不及了,叫我临摹一下一等奖获得者的思路,我看了几遍视频,对比自己的稿子,豁然开朗。我觉得河南人特别厉害,总是能带给我能量与启发。

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