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再见,2021,你好,2022

再见,2021,你好,2022

作者: 归去来兮ZYQ | 来源:发表于2022-01-21 11:29 被阅读0次

语文中,有一种段落,它承接着上文,也连接着下文,老师说它有一个特殊的名字——过渡段,在结构上起着承上启下的作用,它很关键。其实,似乎人生的每个日子都在过渡,所以都很关键。生命的轮盘上,每一圈都留下了印记。所以,我们需要回望,回望让我们清醒,也需要展望,展望给我们激情。公历的2021已然结束,2022已经开始,农历的2021也将结束,,2022也将到来。直到此时,我才开始总结,说实话,已经属于怠惰之流了。只能安慰自己,聊胜于无了。

过去的一年,教学上,继续上着2017级四班的语文课,每周下来总课时14节课左右。一如既往地秉承认真备课,认真上课,认真布置和批改作业,认真辅导,认真组织检测和评价,认真组织语文课外活动的要求。在认真备课这一环节上尤其重视,不同于刚出道那会儿,拿着一本优秀教案修修改改,缝合成自己的教学设计就去上课,结合部编版教材的特点,每个单元先认真研究单元语文要素和人文主题上的要求,在分析单元选文的内部关系,然后运用自己的认识理解和知识储备,确定自己的教案,接着看看名家的教学设计,对比修改,完善自己的方案。上完课以后再反思自己的成功和失败之处。在这个过程中,我发现自己的知识体系有很多欠缺,某些理念还有待更新,自己的方法论在某些逻辑环节上还急需完善。但是,总的感觉,上课比过去得心应手了许多,经验这东西有些时候确实是无可替代的财富。当然,一直躺在经验的摇篮睡觉肯定也会有不安稳的时候。我相信,学习不止,充电不停,我会变成更好的自己。一年来,在孩子们语文素养提升前提下取得的全年级名列前茅的成绩是对自己最好的告慰,11月被评为全市义务教育质量先进个人也是对自己最大的肯定。

班主任工作上,过去的一年,最大的感受是,孩子们大多数时候都会朝着我预设的方向进发,自己慢慢地变得不爱生气了,也生不起气了。孩子们慢慢长大,在身体和心理上都有了和过去很不相同的地方,十岁左右的男孩女孩,处于青春期前期,多少有一些叛逆,心理有一些极端,我比较注重与他们的沟通,本着尊重与爱的前提,与孩子们就学习和生活上的问题进行处理。遵照班级的目标,着力于建设班级的文化与特色,班上孩子凝聚力强,但是又不失个性与活力。在年级里独树一帜。遇事不急,成竹在胸是我做班主任一直追求的气度,注重家校合作与合力的形成,班级家长和老师之间互相尊重和信任,是我作班主任总在努力的目标。六月和九月份,班级获得经开区优秀班集体的称号,也算是对自己的班务工作辛勤付出的回报。

作为学校年级组语文质量的负责人,一年来,带着本组教师在特级教师黎琼的指导下开展教育教学研究工作,基本上形成了年级组共学共研共提高的氛围。伙伴们不再把教研看作一种压力,而是看成了提高自己的有效途径。遇到难题大家齐心协力想办法,有了好的思路和点子总在第一时间分享,团体有了荣誉每个脸上都觉有光。这样的团队,让个人有了归属感,这样的每个个人,也让团队有了依托感。可以说,一年里,我们团队两次被集体表彰,充分展示了我们的力量与实力。

然而,色有黑白,事有两面,在取得成绩的同时,我也发现了自己的很多的问题。

教学上,自己的钻研还是不够的,即便是守着身边的名师,学着远方的导师,我付出的努力还是远远不够的。理论上还缺乏深度而系统的学习,理论与实践的结合还不够紧密,很多东西处在浅尝辄止的状态。目前,正处于教育部大力推行双减的关键时期,在认识上虽然是到位的,在主管部门和学校的领导下,自己也在主动积极地执行相关政策和规定,但总觉得还没有做到得心应手的程度。比如,对于作业的设计,自己关于课程的很多理念和认识感觉不能通过自己的作业设计体现出来,当然也就达不到自己想要的结果。所以,下来,对于双减背景下作业的设计理念和方法等方面的知识还需要更多的学习和思考。

说来惭愧,这已经是当班主任的20个年头,从中学到小学,时间那么长,很多时候,工作还是凭着感觉在进行。如果真的要把这些年在班主任工作上取得的成绩做一个归因,可能更多是在于自己的细心与爱心以及责任心使然。自己最缺乏的是系统的理论支持和方法论的展示。这说明什么?说明个人一直在做的,只是兵来将挡水来土掩的消极的工作应对模式,没有主动发现问题的意识,也没有预先发现问题的本事。从根本上讲,做工作还是没有上升到一定的高度,理论知识的学习还是不够,对于实际的工作还是缺乏总结,有些东西还是任重道远。

教研,这个名词,天天在说,月月在讲,年年在做,细细想来,自己还是在被大环境推着走的。感受最深的就是指导学校青年教师何苗参加市上的语文素养展评的那次。之前,参加过市上的第一届素养展评活动,当时自己承担的也是教材解读部分,正是基于这样的经历,学校要求我来指导何苗老师。在准备阶段,接触到了其他学校的相关情况,才发现,自己懂得东西真是少得可笑,一切都要从头再来学起,那个时候,除了羞愧还有说不出的惶恐。所以,直到今天,对于教研上的新东西,我一直抱着一种如饥似渴的劲头在吸收,我深知,我曾经荒废了太多大好的时光,我天资不够,只有勤奋来凑。我不追求成名成家,我也成不了名成不了家,我只求对自己有一个交代,孔子说“朝问道夕死可矣”。

2021就要过去,2022已经到来,站在新旧交替的点上,真是百感交集。不管过去有多少喜悦,多少心酸,多少收获,多少失意、、、、、、一切终将过去,重要的是抓住现在,面向未来。所以,2022对我们来说自然就成了最重要的时刻。

想想,2022,我将和我亲爱的60个孩子一起度过,我内心由衷的快乐;我将于我的同事们一同战斗,我不再孤独;我将在书中与心仪的优秀人物交流,我倍感温暖。我知道,2022,在现实的世界里同样也伴有许多的辛酸和苦难,但是我相信尼采所说的“凡是杀不死我的,必将使我强大”。

所以,此刻,我愿意以理性而平静的声音道一声“再见,2021,你好,2022”!

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