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《解决问题的策略——画直观图》

《解决问题的策略——画直观图》

作者: 江左镇刘楼小学刘利红 | 来源:发表于2021-04-13 21:14 被阅读0次

            今天讲授了《解决问题的策略——画直观图》,首先从复习导入,复习一下长方形的面积等于长乘以宽,宽等于长方形的面积除以长,长等于长方形的面积除以宽,帮学生唤醒巩固长方形面积的计算方法。

            然后出示例题,引入新知,让学生明确可以用画直观图的方法来辅助解题。学生先小组自主尝试画直观图,然后交流画图的方法,由教师引领总结画直观图的方法。接着引导学生观察直观图,通过直观图明确先求什么再求什么,即解题思路。接着学生进行解答。讲授完新知之后,让学生明确画直观图的优点,可以更清晰的找出数量关系,接着出示几道同类型的题目,进行巩固加深。

            对于这节课,首先自己时间把控不好,没有给予足够的时间预算,以至于下课了还没有讲完,也就导致了最后忘了布置作业。其次在板书的过程中没有写“答”,这是一个重大失误,除此之外,过于直观的给学生评断正误,没有分析其错误背后的原因,希望自己能在往后的课堂教学中进行改正。

     

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