初中第二天

作者: 上官书函 | 来源:发表于2023-08-17 00:55 被阅读0次

2023年8月17日,天气阴。凌晨四点多下了一场雨,哗啦啦的雨声吵醒了我。每个重要的日子都会有雨相伴,(记得小学第一天报道时,也是细雨绵绵)今天闺女要去参加学校的分班考。

早上出门时,闺女显得很平静。两个半小时考了三门,有一篇600字的作文。11:30她给我打电话说考完了,时间太紧张,考题很难题量很大,校园里一片鬼哭狼嚎。有的腿都软了,有的哭了,她相对是最淡定的一个。不过数学有一道题没做完,做完的不知道是对是错。听说题特别难,我心中一阵窃喜,说明这所学校还是不错的,他们不拿简单题哄大家开心。

晚上出了成绩,果然如她所料,小学历史上最低的成绩(爻⑧悟⑤)。女儿的心情也瞬间低于谷底,她说她此刻特别清醒,还好不是中考,还好自己还有三年的时间来学习,还好只是一个分班考,还好她认清了现实。

任何事,经历过都有价值,初中的老师给孩子们一个结结实实的下马威,别带着你小学的那点傲气,来开启初中的学习之门,以后都给我老老实实,踏踏实实地学习。

班里有好几个家长私信我,说闺女上这所学校有点亏了孩子。闺女说:“如果能拿到卷子,你把我做的卷子发给他们看看,这个成绩上这个初中还亏不?数学题是我培优班都没见过的,三个条件才能解题,人家就给半个条件,太刁钻了。原来小学也可以学到这么深。我太自以为是了,对这所学校有了敬畏之心,以后我得好好学习,再也不会偷懒了,这个成绩太可怕了。让我知道,及格线离我这么近。”

我一如既往的平静,有时候自己感受到的,领悟到的,比别人说千遍都有用。我也从以前的不甘心,变为坦然面对了。回想自己这几天的心路历程,让我不甘心的,是我一直用固有的认知在面对一所一直成长的学校。我只活在自己以往的认知里,现实让我清醒,任何时候,不要妄下结论。同时也提醒我,陪伴孩子要有一颗成长的大心脏。

下午带女儿体检,各项指标正常,视力维持原样,(视力是我最关心的,给买了睛延宝+甄视明+叶黄素,三管齐下预防和缓解。希望这三年能维持住。)

体检完,带孩子又去荷花池,欣赏着满池的荷花。

闺女感叹道:“大家都在赞美荷花的高洁,美丽。但是谁注意过荷花脚下的淤泥,淤泥就像父母一样,把一切都给了孩子,它们尽力托举着,就想让自己的孩子不要像自己一样生活在暗无天日的地下,让孩子看看外面的世界,真是可怜天下父母心啊!

从这个角度看,出淤泥而不染,真的有点不孝了,就像那些自己出息了,还嫌弃自己父母土的人。任何语言都有两面性,不同的角度下,意思就完全不同了。”

听着她这个独特的角度阐述,我说:“你理解得真有意思,这也像我们所处的每一个环境,就像我们的学校(这会分数还没出来,暂时还是觉得不太好)就像淤泥,你们就是荷花,要感恩他们的付出而不是嫌弃。(其实,这时候我自己内心还是有点嫌弃的,不过晚上直接打脸了。)

这一天的经历可谓是过山车似的。此刻我特别平静,完全接纳了这所我并不看好的学校。明天开始分班了,不知道闺女是否能进重点班,期待吧!晚安!

补:今日的晚霞特别绚烂,似乎有所寄予。值得纪念一下……

荷花 晚霞

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