早上考场，是八年级02考场，语文。下午考场，是八年级01考场，生物与地理。每考场40名同学，没有按学习成绩排列。按照班级人数排布。由县教育局统一制訂条形码，用答题纸统一做答。
初步感受是，学生不会按照答题纸的要求，不会填写基本信息栏，不按条形码上的数字填写，完全不明白应该填什么？错把年级写成八（2）班或是八（3）班，没有养成思维的好习惯。会发现学生不会审题，也不会去思考作文怎么才能写得完美，但整个2班的考试风气还好，学生单纯。八1班学生，因为是生物与地理，可能有抄袭的想法，总是不太安静，左顾右盼的同学多，对地理知识的识图欠缺。没有理解气候，水温，地理位置之间的内在联系。
部分同学学习与考试习惯差，有抄袭现象，根本不认真思考，不认真做题，对知识缺乏敬畏心理，学习习惯决定了学习成绩，农村的孩子，往往受家庭的局限，不能够正视自已的发展，有力的提高自己的实力。真的让人担心？
毕竟，让这些孩子能够很懂事的去自觉学习，几乎是不太可能的，他们太习惯了，大人的帮忙 与照顾，老师的包办，没有自己很好的去获取知识的甘露。让我们在孩子到外面的世界走一走，看一看，多多想想自己以后的生活。心情有点沉重，一个字，累！
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