今天我校的绘本工作室成员,年轻的李源老师带孩子们走进了别样的绘本课堂,让孩子们漫溯在了心灵的港湾,进行了语文与绘本完美结合的展现。
《第一次上街买东西》讲述了一个孩子美依为了减轻妈妈的负担,帮妈妈第一次上街去买牛奶的经历。从路上的遭遇,到买东西时的一波三折,美伊的心理发生着巨大的变化。这样一个绘本文本,与六下第一单元的习作“第一次……”完美的融合在一起。
李老师从读第一幅图开始,就点明了美依第一次上街买东西的原因,与习作的要求恰如其分的吻合在了一起。故事的发展到了美依出门后去小卖铺途中的遭遇:从自行车的车铃声到遇到小伙伴,再到摔倒后硬币骨碌碌跑走时,李老师引领孩子们一直关注美依的心里,使学生们的心也跟着美依的心在忐忑中度过。美依终于到了小卖铺,所有为美依捏了一把汗的学生以为故事结束了,美依会高高兴兴回家了,可是绘本就是这么的神奇,故事的高潮才刚刚开始呢!孤独无助的美依看着那瓶自己要买的牛奶就在自己的身边,可由于自己第一次买东西没有经验,声音小的喊不出小卖铺卖东西的店主而不知所措时,“眼镜叔叔和胖大妈”的分别出现,教会了美依买东西的方式,李老师抓住了绘本中特有的独白,引导孩子们与美依进行了心灵的碰撞,充分感受了美依一次次的心理,从而教会了孩子们习作中精彩的高潮源自于这一波三折的情节,源自于无声而有形的心理描写。
赏读绘本 漫溯心灵故事体会完了,而后,李老师把从绘本和本单元课文中习得的方法归纳总结,再运用到自己的作文中,达到了读书和习作共同提升的目的。
可见,一个小小的绘本故事,可以带给我们这么多思考和感受,只要老师们大胆实践,从不同的视角挖掘绘本中独特的方法,会收到意想不到的效果!让我们一起在绘本中徜徉,在绘本中愉悦,在绘本中幸福!
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