在唯才是举的精英社会、科学的训练方法、人工智能为代表的信息技术的背景下，我们正在进入一个“最优解”（optimal solution）时代。
做任何重要的事情都有一个最优解。那也就是做这件事唯一正确的方法。如果你不这么做，你就从第一线出局。如果你觉得这听起来很极端，那是因为你没意识到今天的世界有多么极端。
01
篮球最优解
让我们从篮球说起。今天的篮球已经不是你印象中的篮球了。篮球有一种唯一正确的打法，就是投三分球。
下面这张图来自 NBA 马刺队的战术分析师柯克·戈德斯伯里（Kirk Goldsberry）。它说的是过去这不到二十年间，NBA 比赛中最热门的 200 个投篮位置的演变。
2001-02 赛季的 NBA 打的就是我们印象中的篮球。比赛中你可以看到各个位置的投球。最热门的投篮位置是在篮下，然后是底线附近的中投，还有三分球，还有四十五度角和罚球点附近的中投，比赛在多点开花。
到了 2019-20 赛季，热门投篮点只剩下了篮下附近的区域和三分球。所有不正面面对篮筐的中投都消失了。当然不是绝对消失，你肯定会偶尔看到有人在底线附近中投投篮，但是那非常罕见，连前两百都没进，那样的投篮现在可能算违反战术纪律。
现在三分球是主流得分方式。华尔街日报有篇最新的报道是这么说的 —— 二十年前，NBA 17% 的投篮是三分球。十年前是 22%。五年前是 28%……而2021 年一月份，三分球占投篮总数的比例是 40%。
篮球战术好像变简单了。篮下和正面对着篮筐的区域投篮的命中率是最高的。你很容易打板进球，不进的话队友还可以再抢一次篮板。三分球的分值是最贵的。那以前的球员为啥不这么打呢？他们为啥非得投那么多中投呢？可能是他们没有能力或者没有意识执行最高的效率。
人能够找到 —— 并且现在越来越能够实现 —— 一件事情的最优解。就算 NBA 改了规则，用不了多久，比赛就会再一次被人找到最优解。
02
最优解时代比的是执行力
现在好东西的传播速度是前所未有地快。我们得重新思考“胜者通吃”这个现象了 —— 现在获胜的不是哪个人，而是方法。基本原理都是公开的，你可以很容易地在网上找到代表最高水平的训练素材，有一个方法被证明是最好的，那么马上大家就都用这个方法。
这个时代的竞争比的不是什么秘密武器，现在人与人之间的差距不是你能不能接触到最新的知识，而是你能不能执行，有没有机会按照最新的知识训练。
发现最优解现在仅仅是开始。绝大多数领域的理论最优解是什么，人们还在探索之中。但是所有领域都有一个“当前最佳方法”，相当于科学知识的“当前科学理解”。
这个当前最佳方法，把人分成了两类：善于寻找、并且能够执行最佳方法的人等于是「上了船」的人，他们不会被时代落下。没上船的人，可能就掌握不了自己的命运了。
我们可以预期，从教育，到日常工作，到研发，竞争会变得更加激烈。多想想那张 NBA 投篮热点图吧。现在简单的学习已经不行了。你必须确保自己学到最好的才行。
03
教练的最优解
教练，我们这里说的教练不是篮球教练，而是个人或者企业教练，也是一个不断演化的行业，不断的有最新的理论和实践，教练也有一个“当前最佳方法”。为了确保自己「上了船」，你得兼收并蓄，不断的优化自己。
MCC Michael Strafford在最近的一次现场大师秀中给出了三点建议，你可以把它看成是当前教练实践的最优解。
第一点是保持临在（everything comes from presence）。
保持内的空和定静，没有执念。用Michael的话说是你是谁决定了你做的事的效果（who you are makes difference what you do）。
第二点是教练的对象是人，也就是客户本人，而不是客户的带来的事情。
不管你是啥类型的教练，不管你给自己贴啥教练标签，实质都是personal coaching. 你永远都在教练一个人，而不是事，客户的事情，是让你理解客户这个人的催化剂。只有这样，你才能保持对客户好奇，去理解客户，最终引发客户觉察自己，促进客户的成长。
第三点你要看到客户是独一无二性，也就是Uniqueness。
这也是教练们通往MCC的途中我们的必须注意的。保持同在，看到你的客户是独一无二的，他的每一个时刻都是独一无二，好好感受，不要老想着你的问题清单，要问出一个在此时此刻的一个定制化的提问。
你现在知道了什么是教练的最优解，接下来你得真的这么做，接下来拼的是执行力了，那就是刻意练习了。
04
Stay Foolish, Stay Hungary
我们正在进入一个“最优解”时代。做任何重要的事情都有一个最优解。那也就是做这件事唯一正确的方法。如果你不这么做，你就从第一线出局。这个时代的竞争比的不是什么秘密武器，而是比执行力。
也许在“最优解”时代，教练们得有点乔布斯所说的Stay Foolish, Stay Hungary的精神，以一种初学者（beginner）心态，保持好奇，终身学习，不断自我精进。
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