连着考试四天，还要做网课笔记，好想放弃这周的打卡啊啊啊！不过坚持就是胜利✌
终于搞清楚了什么是“常青藤联盟”——原来最初是一个体育联盟，还有“大藤”和“小藤”，以及“超级五强”，百度去吧，我懒得列表。不是名气最大就是最好的，很多“小藤”还不如“藤校”之外的优秀大学。
“大藤”里的普林斯顿和耶鲁都是田园风，坐落在离大城市不远的小镇，是远离尘嚣的象牙塔，有利于学生们心无旁骛，健康成长。
与剑桥牛津类似，普林斯顿和耶鲁也实行住宿学院制。新生由学校按照特长等划分住宿学院，不能自己挑选舍友。但高年级学生可以自由选择学院和舍友。年轻人互相取长补短，通常能够建立长期的友谊，毕业后校友们也多会提携后辈。
像美国不少综合性私立大学一样，耶鲁和普林斯顿的本科生都不分专业，它们的本科教育非常卓越。学校施行通才教育的理念，每个学生都必须修够一定的人文社科和理科课程，他们在校四年可以自由选择专业和随时改换专业。学校强调素质教育，为帮助学生全面发展，学校的课外活动非常丰富，这也是学生之间建立紧密关系的最好途径。
学校的本科的学科设置非常齐全，大部分课程采用小班教学，选课人数不超过20人，教授能够关注到每一个学生，甚至会安排高年级学生对对困难学生进行一对一辅导。学校还为每个学生指定一位教授作课程导师和研究导师，指导他们的选课，专业选择和论文研究。
普林斯顿为了贯彻“以学为主”的理念，学生的论文题目通常都是自己凭兴趣找的，指导老师只提供研究和实验条件。相对于研究型大学来说，这样的论文研究水平可能不高，没有实际意义，但是可以让学生探索自己的科研兴趣，为以后的科研打基础。
普林斯顿对学生的要求更严格，学生还要完成毕业论文，可能没有很多时间和精力花在课外活动上。耶鲁则没有这么高的标准，虽然也要求学生学习很多课程，但在给成绩时却相对宽松，一门课程一半的学生都可以获得A级的成绩。耶鲁认为学习是学生自己的事情，要更多地依靠学生的自主性而不是强制。另外，学校也不希望学生把所有时间精力都拿来应付学业，而耽误了其他素质的全面发展。
另外，以培养未来领袖为己任的耶鲁，它更强调学生的社会责任感。它崇尚自由，注重保护学生的独立思考和判断能力，以使他们能够引领自己和社会的未来。越南战争期间，它曾以学术特权的名义抵制美国政府要求，保护反战和逃兵役的年轻人，给予学生自己选择的自由。刚毅果敢和自由意志，是耶鲁精神的精髓。
最后，最让人羡慕的就是它们的图书馆了。普林斯顿有10个图书馆，最大的火石图书馆藏书1300万本，纸质书和缩微胶片各占一半，5层地下建筑覆盖了整个广场和教堂的地下。
耶鲁则有20多个图书馆，纸质藏书总量就有1270万册。最大的斯特林纪念图书馆像一座哥特式教堂，珍本和孤本图书馆为保护藏书，采用微微透光的3cm厚的大理石做外墙，没有任何窗户。
纽曼所描述的理想大学，可以让年轻人在知识的海洋里自由地遨游。拜大学的传承、互联网的普及和全民教育所赐，每个人都能有自己的图书馆的梦想，居然真的可以实现了。
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