参加工作后，回老家的次数变少了，说是忙，其实都是借口。即使回家，也很少参与劳动，每次回家，父亲都是早早的准备好，哪怕他再忙，也不会轻易让我们去帮忙。
小学三年级的班主任姓董，四十岁上下，高高胖胖的，走起路来劲头十足，没有一点因胖带来的不便。
那时的老师大多是一边教学，一边还要种地，董老师也不例外。董老师的家就在学校的驻地龙王庙村，平时上下学十分方便，董老师的儿子与我同班，当时关系一般，三十多年过去了，虽是同学，但联系甚少。听说董老师的儿子在南方做些生意，过的还算不错，而董老师由于身体肥胖，前几年得了偏瘫，现在应该在老家居住。
记得小学时每年的假期不止寒假和暑假，还有一个秋忙假。由于大多数老师家里面都有耕地，每当秋忙时节，作为老师的他们不但要教学，还要忙于收秋工作。那时不像现在，机械化作业，几天时间就可以忙完收秋和耕种，单是要完成收秋工作就需要个把月的时间，再加上耕种，时间就更长了。
为了让老师们集中精力做好教学工作，一般情况下，在秋收秋种季节，是要放假两周左右的时间的。当然，老师们忙着收秋，学生也是要回家帮忙干活的，虽然年纪小，但是干起活来也不甘示弱。
董老师家有一块地就在学校的南边约一里地处，与我们村的地只一路之隔，他们村的地在路的北边，路南就是我们村的地。平时上学要走的南北路是要路过董老师家地头的，有好多次上学路上曾看到董老师在地里边忙活，所以董老师家的地的位置我们再南边居住的同学都知道。
春季学期开学后，万物复苏，大地一片春机盎然，绿油油的麦田给人一种心旷神怡的感觉，伴随着不断生长的麦苗，麦田里的杂草也与日激增，田间薅草就是此时农民经常做的主要工作，在田间地头，经常看到有人在薅草。
有一次，我和几个要好的同学去上学，当走到董老师家地头的时候，看到董老师正在地里薅草，那时离上课还有一段时间，其中一个同学建议我们帮董老师的忙，当我们走到董老师身边表明来意时，董老师一开始有些犹豫，因为害怕耽误我们学习，在我们的软磨硬泡下，董老师只能答应了。
在董老师的指引下，不大一会儿，每人都薅了一大堆草，当问及董老师如何处理这些杂草时，董老师说全部抱到学校吧，因为这是大家的劳动成果，要让其他同学看一看。
知道了董老师同意我们的做法，以后的一些时间，我们几个经常选择提前一会出发去学校，目的就是在路上拐到董老师家的地里面帮忙干活，当然，很多时候是在董老师不知晓的情况下进行的。薅的草也不再抱到学校，而是扔到了地头的河沟里。
不过，这样的地下活动还是被董老师发现了（据说是有老师上班时看到了），董老师把我们叫到办公室，先是表扬了我们爱劳动的行为，嘱咐我们在家也要多帮助父母做力所能及的农活，然后让我们停止了帮他干活动行动，说学生应该以学习为主，把要把时间花费在其他无关紧要的事情上，等将来考上大学，才能做出更大的贡献。
此后的一段时间，我们谨记董老师的教诲，心无旁骛，努力学习。在那个年代，农村能够考上大学的人不多，但是我们几个后来都考上了一所理想的大学，我想，这应该与董老师的教诲不无关系。
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