不知不觉中半年的时光匆匆而过，与这伙学生在一起也近五个月了。
在与他们相处的这段时间里，内心也是五味杂陈，走过这一段时间也是挺不容易的。和他们一起有过开心，有过气愤，他们的表现有时候让我感到骄傲与自豪，有的时候则让我感觉无比尴尬与愤怒。每当他们违纪犯错的时候，总是劝说自己稳住情绪，不要着急上火，心里默念三遍“教育是慢的艺术”，不要期待他们能够在短时间里成为自己喜欢的样子。
当然更多地是让我比较欣慰的，虽然付出了很多，但也觉得是值得的。尤其是我们班的女生，真是太让人喜欢了。凡是教我们班的老师，都在我面前夸奖这些可爱的小姑娘。她们学习上非常认真踏实，生活上不让我们累心，纪律上表现非常突出。我们的小班长更是尽心尽责，有的时候比老师考虑还要周全。
有开心，也有伤心。那些精力充沛的男生，似乎每天都有使不完的劲儿，好像不发泄出来就会憋出内伤来。课间，他们犹如花果山的猴子，在教室里窜来窜去，手脚不停闲。宿舍里，如果我没有及时到场，他们就要开展一场激烈的宿舍辩论赛。没有他们想不到的事儿，也没有他们不敢说的话，说起来就没有顾及，也没有时间观念了。那股投入劲头真是令人佩服不已。假如他们能够把精力用在学习上，哪里还会有学困生啊！
不管怎么样，在这个学期，我的收获满满。让我在班级管理上有了新的认识，也让我对教育的认识有了新的理解，以及更高的追求。
人总是在进步的，即便有一些不尽人意的地方，我们也要努力看到他的长处与优势。我们不应该戴着有色眼镜看待身边的每一个人，更不能带有个人情感去判断某个人某些事，特别是不能从道德的高度来评判他的一些行为表现。他也许是语言表达能力差了一些，不能达到你所期待的高度，但是他不一定是自私自利之人。他也许就是那个“不忘初心方得始终”的人，他也许就是你将来惹不起的存在。
让我们荡起双桨，一起滑向别人所难以企及的高度吧。
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