不知不觉中半年的时光匆匆而过,与这伙学生在一起也近五个月了。
在与他们相处的这段时间里,内心也是五味杂陈,走过这一段时间也是挺不容易的。和他们一起有过开心,有过气愤,他们的表现有时候让我感到骄傲与自豪,有的时候则让我感觉无比尴尬与愤怒。每当他们违纪犯错的时候,总是劝说自己稳住情绪,不要着急上火,心里默念三遍“教育是慢的艺术”,不要期待他们能够在短时间里成为自己喜欢的样子。
当然更多地是让我比较欣慰的,虽然付出了很多,但也觉得是值得的。尤其是我们班的女生,真是太让人喜欢了。凡是教我们班的老师,都在我面前夸奖这些可爱的小姑娘。她们学习上非常认真踏实,生活上不让我们累心,纪律上表现非常突出。我们的小班长更是尽心尽责,有的时候比老师考虑还要周全。
有开心,也有伤心。那些精力充沛的男生,似乎每天都有使不完的劲儿,好像不发泄出来就会憋出内伤来。课间,他们犹如花果山的猴子,在教室里窜来窜去,手脚不停闲。宿舍里,如果我没有及时到场,他们就要开展一场激烈的宿舍辩论赛。没有他们想不到的事儿,也没有他们不敢说的话,说起来就没有顾及,也没有时间观念了。那股投入劲头真是令人佩服不已。假如他们能够把精力用在学习上,哪里还会有学困生啊!
不管怎么样,在这个学期,我的收获满满。让我在班级管理上有了新的认识,也让我对教育的认识有了新的理解,以及更高的追求。
人总是在进步的,即便有一些不尽人意的地方,我们也要努力看到他的长处与优势。我们不应该戴着有色眼镜看待身边的每一个人,更不能带有个人情感去判断某个人某些事,特别是不能从道德的高度来评判他的一些行为表现。他也许是语言表达能力差了一些,不能达到你所期待的高度,但是他不一定是自私自利之人。他也许就是那个“不忘初心方得始终”的人,他也许就是你将来惹不起的存在。
让我们荡起双桨,一起滑向别人所难以企及的高度吧。
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