文/吾爱庐
上午，我在阳台上跳形体舞，突然听到男孩的哭声，还有一位男人的“说教”声：
我跟你说了好几遍，不要打弟弟的头，你听到了吗？
男孩哭着说：你是说过，但妈妈也打弟弟的头。
男人（可能是爸爸）说：妈妈打有分寸，你不能打。
我探出阳台一看，爸爸拉着男孩的手，说我俩都是男人，就用男人的方式来交流好不好？
男人刚刚说完，来了一位女人，可能是妈妈，她径直走到男孩身边，大声指责男孩，弟弟还在喂奶，你怎么可以打他的头？你现在几岁了？妈妈步步紧逼儿子，男孩步步后退，转身逃到离妈妈有五米远的花坛边上，坐在水泥墩上，他边哭边说，他骂我，难道别人骂你们，你们就不反抗吗？
男孩爸爸说，我俩好好谈谈，但马上被妈妈很粗暴的打断制止，她不允许孩子爸说话，孩子见妈妈像老鼠见猫一样，又逃了很远，妈妈说，你过来，我不打你，说不打你就不打你，孩子才敢颤颤巍巍的挪到妈妈身边，妈妈问他，你想一个人生存可以，你的学费生活费自己去赚，你同不同意？男孩哭着说，我要回家，我要到外婆家去。
我在阳台上看到这一幕，内心感到很可惜，妈妈过于强势，爸爸过于软弱，妈妈教训孩子的话，全都是说教，没有一句话能让儿子感知到爱与理解，更多的是害怕、恐惧，这样的沟通是无效，是低情商的，双方情感无法真正连接起来。
李笑来老师曾经说过，我们沟通的目的不是表达而是传递感知，让对方感受到你的感知，说白了就是你能懂他。
假如妈妈说“儿子，你被弟弟骂了，是不是感到很委屈呀”，儿子一定会觉得妈妈懂他，他情绪就会平复下来，而不是直接指责儿子“你几岁了，你大就要让小的等等”，这种沟通模式孩子没法感知到妈妈的真实意图，领会妈妈精神，所以他要反抗，顶嘴妈妈。
那些高情商高智商的人，通常都善于传递感知的人，不仅能正确传递自我感知，而且能快速感知他人的感知，所以这类人往往能成为佼佼者。
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