这次的梦，是发生在校园里的。角色主要要有，我、还有一位现实中不存在的音乐老师（因为梦里的他和我大学去实习时一位姓余的同事有点像，所以就借用一下同事的姓，把这位老师，叫做余老师吧）。
音乐课上，余老师教了我们一些音乐基础。并给我们布置了一个编曲的课后作业，每个人只需要编一段音乐就可以了。梦里的我，是一个学渣，根本不会编曲（嘿嘿，现实中也不会）。于是我想到了一个方法，那就是，从网上抄袭别人的曲子，但也不能全抄，要适当的修剪。心里还安慰自己道：“读书人能叫做抄袭吗，那叫借鉴。”经过我一番“修饰”，一段音乐就完成了。
第二天，余老师点评作业时，当着全班同学的面说：“这次的作业，大家做的很好。特别是小风同学（我给梦里的我取的名字）编的曲子，下面我们以小风同学的作业进行点评。”
这是在表扬我吗，还是对我的一种“公开处刑”，早知道改差一点了，我什么也不会呀，怎么就选中了我的作业呢？
余老师在电子平板上用软件输入了我编的那段抄袭来的音乐，并点击了播放按钮。一段优美的旋律在耳边响起，但是仔细听的话，还能从中听见几个杂音。
音乐停止后，余老师说道：“正如我们刚才听到的，小风同学的这段音乐，优雅中带着一点激昂。但是也有一些小问题，如果我们把我画线的这几个音换成这样的话，大家听一下是什么感觉。”
接着，余老师播放了他修改过的音乐。那音乐，比我这个不懂乐理的学渣改的好多了。这也说明了原曲确实优秀，也体现出了余老师的音乐水平。但是，抄袭而来的东西，不是我自己的真实水平，这让我略感羞耻和惭愧。
课后，余老师找到了我。对我说：“小风呀，你这次的编曲很不错呀，下个月学院有一场编曲比赛，你要不要参加呀？”
“余老师，我也是刚学的，根本就不会编曲呀，更不用说去参加比赛了。”我连忙推脱道。
“你这话说的。我看你昨天编的那段就很不错呀。到时候，你把整首曲子编出来，我再帮你修改一下。你拿去参赛，肯定能拿奖。”
听见余老师这样说，我知道肯定要瞒不住了，于是和他说出了我抄袭的事实。
余老师听了，没有说什么，只是对我摇了摇头。我猜他可能是对我的行为感到失望吧。
我正想对他解释说下次不抄袭了，结果我就醒了。
梦往往是现实中的某种折射。我没有学过编曲，也不会编曲，只是在简书上学着写一点小文。虽然我从来没有抄袭过，我也比较痛恨抄袭。但是这个梦可能是在提醒我不要抄袭，不然就会和梦里的我一样，被人知道真相后，对我感到失望。
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