今天已经坚持读了整整一个月的书。目前读到第二本第二章:鼓励孩子与我们合作的五个技巧。
1.描述你所看到的,或者描述问题。
“床上有一块湿毛巾。”
2.提示。
“毛巾把我的毯子弄湿了。”
3.用简单的词语表达。
“毛巾!”
4.说出你的感受。
“我不喜欢睡在湿床上!”
5.写便条。
(贴在毛巾架上)
请把我放回原处晾干。
谢谢! 毛巾
今天已经坚持读了整整一个月的书。目前读到第二本第二章:鼓励孩子与我们合作的五个技巧。
1.描述你所看到的,或者描述问题。
“床上有一块湿毛巾。”
2.提示。
“毛巾把我的毯子弄湿了。”
3.用简单的词语表达。
“毛巾!”
4.说出你的感受。
“我不喜欢睡在湿床上!”
5.写便条。
(贴在毛巾架上)
请把我放回原处晾干。
谢谢! 毛巾
本文标题:开通微信视频号直播第三十天
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