绝不要和愚蠢的人争论，他们会把你拖到他们那样的水平，然后回击你。
——马克吐温
无数次遇到这样的问题，每一次都被说服，一次次成为别人想要你成为的样子。
“你干嘛起这么早?”
“这个作业后天才交，你可以明天上水课的时候写啊，干嘛现在写?”
“你把这段英文背下来就好啦，干嘛要听?”
“今天为什么值日分数这么低?地怎么这么脏?”
………
我的室友总是会问我为什么?
一： “你干嘛起这么早?楼下不就有卖早饭的车吗？”
我的回答：因为食堂有粥。
继续问：楼下也有粥啊?
我的回答：没有我要的白粥。
继续问：……
不管你的回答是什么，她们永远有下一句悖论在等你。
其实，让我早起去食堂的原因有很多，比如其实教室是不让带早餐的，其实我可以早点到教室看一会儿书，其实早到教室十分钟是对老师的一种尊重……
但这些话其实对着她们是说不出口的，就好像对家人说我爱你一样，有一种别人看来做作的表现。
然而，有时候就是因为这些无法说出口的原因，你被她们辩倒了，你心里的话不能说出来，你被她们搞得十分憋屈。
其实，她们为什么这么关心你呢，因为你早起吵到她们睡觉了。
不要争辩，只管继续做自己就好了，明确的用行动告诉她，我是一定要早起的。
不要被她们的悖论绊住脚步，因为事实告诉我们，她们是不会为你的行为买单的。
二：“你干嘛不用我的图，图做出来都是一样的啊？”
化学实验作图，我做的比较慢，上床让我用她的图，我不用，我说：“每个人作的图都是不一样的。”继续说：“数据一样，图怎么会不一样呢？”
正如世界上没有一模一样的两片叶子，每个人作图的顺序是不一样的，软件不一样，字体不一样，色彩，大小不一样……
我没有回答她，自己默默做到半夜。
因为我知道，她们把话说出来了，但她们并不需要为她们的话负责。
或许第二天老师就会把我们俩叫过去问，“谁抄的谁的图?”到时候，难道她会站出来说：“老师!是我让她抄我的图的!”这显然是不可能的。
而她坚持让我用她图的目的，仅仅是因为她要你按照她的想法来做。
我亲爱的姑娘，因为她们的为什么你可能变成一个赖床、熬夜补作业、抄作业、舍本逐末的人，她们的为什么让你变成她们想要你变成的样子。
即使心中不服也不要争辩，她们要的只是争辩的输赢，并不在乎其中的逻辑，你输掉是因为你逻辑清晰。不要开始这场争辩，这毫无意义。
她们不会对你的人生负责，反过头来你问她，不是你让我这样做的吗?她会说，我有说过吗?诸如此类……
其实，你根本问不出这样的话来。你们本来就不一样。
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