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《简书日志》(50)

《简书日志》(50)

作者: 吴子研 | 来源:发表于2018-06-29 21:49 被阅读0次

            昨天是贇儿暑假的第一天,他开启了疯玩的模式,上午睡到快要午饭才醒了过来,下午出去K歌,说是一对恋爱了五年的社会朋友庆祝纪念日而请客。才傍晚时分就打来电话说他喝了很多的酒,要点钱买醋解解酒,晚上继续玩,手机也处在关机状态下,直到晚上十二点多才回到家来。一到家就兴冲冲地跑进我的卧室,高兴地分享自己今天唱了多少的歌、喝了多少的酒。然后又提出暑期需要钱,想要打工赚取零花钱。今天已经在打听了,年纪还太小没得打工的。提议说就在家里帮忙干家务活,一个月给他三百元,贇儿说太少了不干,还是出去打工赚钱好。他说如果没钱,暑期他是不会呆在家里,会到处跑的。暂时说不通了,只好暂停、打住!

            今天贇儿要去学校,期末考卷评讲,早上七点叫他,他昨晚因为下半夜一两点才去睡觉,所以根本起不了床的,说不想去听试卷评讲了。想再争取一下去让他去学校,贇儿就开始不耐烦了,只好作罢请假去了。知道自己考得太差,直接逃避了。上午班主任发来贇儿的期末成绩,最高分的74分,最低分的22分。班主任觉得他这是放弃学习的表现态度。说贇儿太轻言放弃、太不应该了!平常在家根本没有碰书本,这样的成绩也在我的意料之中了。目前孩子没有学习的内动力,外在的任何压力对他来说只会增加他的焦躁情绪。所以暑期有个计划,要带贇儿参加锻炼心智的夏令营,通过学习和体验,争取有好的状态迎接初三的新学期。

          晚上的初二年段家长会,说的全都是贇儿要面临的2019年中考的事情,会场里弥漫着中考要冲刺的味道,家长们的表情似乎也跟着开始紧张了。我一边听着记录着,一边想着该怎么来调整贇儿目前这样的学习状态,还是按照原计划的,先调整他的内动力,否则一切都是白费的。

            回到家里,贇儿还在床上睡着,看来昨晚的觉还没有补够。他醒来后,把学校里领的暑期作业交给了他,他翻了翻,把英语作业扔一边,说根本不想做英语的,语文倒有点兴趣。然后翻看了自己的成绩单,问他这次的成绩没有发挥正常水平吧?他说根本就不想考,听他这么一说,我赶紧说,可不是,才不相信他的水平才到这种程度的呢!这么一说,贇儿心里平和了。知道接下来不适合再继续谈论学习上的事情了,赶紧先转移话题谈学声乐的计划,夏令营出行的事情,还有打工和零花钱的事情。在平和的心境下,沟通顺畅。

            面对这样的学习成绩,相信贇儿心里也有点小波澜,暂时把空间留给他自己酝酿酝酿。

    感赏自己一天的情绪还算稳定,虽然也有点小波澜,但很快停止。

    感赏自己是个“小超人”,今天办的事情都顺顺利利的。

    感赏自己今天面对别人问起孩子问题的时候,口气里少了焦虑。

    感赏儿子跟他谈论少跑出去玩时没有用情绪反驳妈妈的话。

    感赏儿子心平气和地跟妈妈沟通零花钱的事情。

    投射自己内在的能量越来越强大。

    投射自己别为了孩子的学习成绩能量对撞。

    投射自己真正吃透解放科举的精神。

    投射自己晚上睡好,不再半夜醒过来。

    投射自己今晚外出能早点回家来。

    投射儿子能管理好自己的时间,争取暑假做个学习计划和冲刺。

    投射儿子晴情绪越来越稳定。

           

         

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