D3 2017.9.6
番茄有时会请我帮忙，帮她找个玩具，拿个水杯或零食、去到某个地方等等，由于她现在的语言表达能力还很有限，我并非每次都能猜到她的请求，如果我某次猜对了，番茄会特别开心。这么小的孩子因为你理解了她的表述，就可以非常高兴，可见理解对哪个年龄段的人都很重要。
这一章里提出的一个概念非常好：不要赢了孩子，而是赢得孩子。以后和番茄遇到矛盾，我将不再要求她必须按照我设想的结果无条件投降，我需要让她认同我的设想结果，或者中和我和番茄妹的设想结果。我也会在日常生活中端正自己的行为，给番茄树立好的榜样。
今天还有小小实践一下正面管教。给番茄喂晚饭时，她吃菜粥吃到一半不想再吃了，就用小手打我拿碗的那只手，我知道她只是表达她不想继续吃菜粥。但我还是效仿了书中的做法，我黑着脸说：“宝贝，你打妈妈，妈妈很疼，你以后如果打我，我都会离开一会儿，等你不想打我了，我再回去。”然后我端着她的小碗走进了主卧（主卧等都没开，我只是暂时消失一会儿）。由于我妈和我婆婆都在厨房忙，番茄没几秒就大喊：“妈妈诶。”我就马上出去了，第一次出去她又笑着试探性地打我了一下。我又重复之前步骤，待我第二次走出卧室，她就不打我了，而是拉着我的手。接着继续吃饭，还是不怎么吃，给她换了大米小米粥，又吃了小半碗。这次正面管教的初次实践还算成功。
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