读书会前的准备
今天准备读《你值得过更好的生活1》第二章之《三个闹心的问题》，沙因老师书中没有一句费话，句句都是真相病毒，我上完了沙因老师的线下课，这本书依然没有读过，之前感觉老师讲得很生涩，我根本读不懂，当去年体验了一年禅拍，身体变得相当通透之后，再读此书，句句入我心，到目前为止，我在《美篇》写下了我梳理出来的22篇文章，这一章经过我三天的梳理，脉胳更加清晰，让我对人性游戏的三个阶段有了更深的体悟，今天再通过我讲的方式呈现给大家，这些内容将深入我的内心，所以读书会不是给别人开的，是给自己开的，来参加读书会的都是群众演员，领读人只是通过引领大家读书，把自己讲明白，让自己活得更通透
复 盘
01
但行好事，莫问前程
来参加我读书会的有一个是读书会的领读人，参加完我的两次读书会后，立马购买了沙因读书会会员，她的推荐人在之前一直默默地帮助过我，我想表达这份感谢却没有找到一种合适的方式，如今通过帮助她的学员来回馈她，也许是最好的方式，所谓的“但行好事，莫问前程”说得就是这样的情形吧，你的付出终有回报，但回报并非一定是按你所想要的方式来到你，有了涌动，你只管全情投入地去做，与所做的事融为一体，并享受其中。这个做永远是为自己为做，是让自己感到开心喜悦，是服务自己的。外面根本没有别人，你只不过是借由帮助外面的人来服务你自己罢了
02
从冰封到解封
自从生了孩子，我就开始四处地寻医问药，以使身体达到康健，为此我使用了各种各样的技术、方法、手段，这些技术要么根本不管用，要么一开始管用，使用一段时间后就会打回原形，回到起点，反反复复。我的身体本自康健，但是在人性游戏的第一阶段，真正的我将我本自康健冰封了起来，让我去尝试医吗种各样的技术、方法、手段以使自己健康地，在这个过程中去体验各种身体的不适，去体验生不如死的感觉，无论我使用什么样的方法总是以失效而告终，这在人性游戏的第一阶段就是让我相信通过外面的各种技术、方法、手段都可以让我的身体康健，然而直至去年年底不但没有实现反而跌入悬崖
到了第二阶段，真正的我为我安排了沙因老师和禅拍师这样的人物角色，他们所说所做的都是真正的我透过他们来向我表达，引领着我朝向免子洞的最深处走去
在我生不如死的时候，我遇到了沙因老师，从沙因老师的线下课回来，我的身体一度跌到了谷底，在那一年中，我每天去听
天天没事就做流程，我的身体时好时坏，在去年年初，我感觉撑不住的时候，于是真正的创造本质就为我塑造了一位禅拍师出来，去年一年我都在试图通过禅拍来修复我的身体，刚开始很管用，为此我写下了长大七十次的禅拍实录，然而到了去年年底让我有了一种一夜之间回到解放前的感觉，在我再次跌入谷底的时候，禅拍是我的最后一根救命稻草，我死死地抓着不放，真正的创造本质却让禅拍师断了我的后路
禅拍师不让我依赖禅拍，一次又一次地提醒我身体本自康健，我不是我的身体，每每我入幻的时候，他就把我拉出幻境，让我与我的身体建立真实的关系，让我看着我的身体在演戏
禅拍只是一个我向着洞子最深处前行的工具，借由禅拍，借由与禅拍师的对话，一点一点地去扫除我心上的灰尘
当我将谎言、幻象和故事移除的时候，阳光照了进来，我的身体开启了自我修复的同时，又出现了一位群众演员，通过中药来协助我康复，康复总要在故事去康复，
不仅身体如此，生活的方方面面均如此，当来到人性游戏的第二阶段，你会发现生活是如此的美好，就会感叹过往的各种“作”，在过往愣是把美丽新世界过成了悲惨世界，上演了一幕又一幕的苦情戏
在人性游戏的第一阶段，我有很多的信念与与现在的信念截然相反，这些信念被严重扭曲。如果不被扭曲，我如何能把自己冰封起来，如何能忘记真正的我是谁，如何能从零开始玩游戏，如何能相信我所经历的是真实的而非虚幻的，如何能体验到痛苦与挣扎，正因如此，我才有机会去创造，去翻转，去改变，去看见，从而终极自由觉醒，体验到真幸福
在人性游戏的第一阶段的设计中，我们要为自己设计一伴向导，让他在你无法认清自己是谁，情况究竟该如何进展这类“真相”时，能够秘密地指点你——在我的人生故事中，设计了很多的游戏玩家，陪我一起玩人生游戏，这些游戏玩家演的逼真到位，沙因老师是我的向导，之后禅拍师成为我的向导，每每当我陷入剧情的时候拉我出戏，每一次的对话都是一次自我对话，都是真正的我在向我表达，给我前行的动力与支持，不是每个人都能找到一个这样的向导，非常感谢真正的创造本质为我塑造了这一切
03
支持每一个人创造性地表达
虽然每一场读书会我都会精心准备，但是现场会出现与我预估完全不同的情况，我就需要去调整其先后顺序，这极度地考验我对沙因老师教导的领悟程度，我要尽可能地去照顾到每一个来参加读书会的人的需求，而不是我行我素，只按我的节奏来。比如，当有人提出一个问题的时候，我可否用所准备的内容向其陈述。
今天参加我读书会的伙伴，有的发言很积极，但是很少能说到点上，有的一语中的，有的话很少，在整个过程中，我看到自己是有评判的，对于说到点上伙伴允许其表述完整，对于偏离沙因老师教导的在试图往回拉，能来到这个场域的，一定是彼此地照见，我的分别心会无形中剥夺某些人的体验感和觉察自己的机会，我应该一视同仁，允许所有人如其所实地创造性表达
04
让自己活出老师的教导
沙因老师的教导绝不是理论，知识和道理，而是一种经验和体验，当我经验体验到的时候，我分享给大家的东西是从心出发的，大家不仅喜欢听也愿意臂的，而那些我没有经验到体验到分享给大家的就只是理论，里面没有魂，表达出来的是刻板的，毫无生命力的，所以让自己活出老师的教导就是对大家最有力的支持
05
照见自己的抓取
虽然头脑知道并没有一个“我”的存在，但是“我”却总想把我认为好的变成“我的”，总想把能为我带来利益的紧紧的抓在手中，当头脑中出现这样的念的时候，我就开始偏离自己的初心，开始偏离我只是想通过服务TA来自己获得成长的初心，觉察自己的每一个起心动念，让自己时刻保持初心
06
反映我所是
今天一位伙伴提到自己是属虎的犯太岁，这是过去的我，学了很多的信念，并把这些信念当真，每天活在惶恐之中，我以自己的亲身经历告诉她事实并非是这样
今天一位伙伴提到她目前对身边的人充满无限的感恩与赞赏，真诚的感谢来到身边的人事物，如果没有他们就无法获得很多的体验，这是现在的我，每时每刻活在感恩中
今天一位伙伴在分享：我是谁，我为什么在这里，我要去哪里去的时候，简直就象是沙因老师在向我讲述一般，说的那么好，那么的到位，一语中的，虽然我花三天对这一章进行了梳理，但是我却无法清晰地用语言表述出来，她的表述太精彩了，这是未来的我
从不同的人身上照见了我的不同阶段
07
伙伴精彩分享
今天大家自己设计了一个游戏——卖面条和卖包子，初次玩这样的游戏，当时我感觉这个游戏并不是我所想要的，因为它无法引出我想要表达的主题，没有想到大家的集思广议，绕到了我想要表达的主题上
读书会结束后，有一位伙伴对这一节内容有深刻的领悟，让我很震惊，这一次读书会让我看到我为自己设了很多的限，有很多环节是出乎我意料的，这是提醒我——敞开，敞开，再敞开
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