如果说知识是邮票,那么哲学就是集邮册。还没把哲学教好就强行灌输各种知识,无疑是种不给学生集邮册却妄想他们把各种邮票整理得精致妥当的春秋大梦,一种无理取闹而又洋洋自得的庸俗的笑话,不仅是对学生们原本具足的崇高求知欲的破坏与扭曲,更是对原本精美生动的各种具体知识的浪费与亵渎。正是这种所有人习以为常的教育方式,使知识从我们本应视之多多益善的精神空气变成了我们最不习以为常的魔鬼那般的多余而又可怕的邪恶气息。
如果说知识是邮票,那么哲学就是集邮册。还没把哲学教好就强行灌输各种知识,无疑是种不给学生集邮册却妄想他们把各种邮票整理得精致妥当的春秋大梦,一种无理取闹而又洋洋自得的庸俗的笑话,不仅是对学生们原本具足的崇高求知欲的破坏与扭曲,更是对原本精美生动的各种具体知识的浪费与亵渎。正是这种所有人习以为常的教育方式,使知识从我们本应视之多多益善的精神空气变成了我们最不习以为常的魔鬼那般的多余而又可怕的邪恶气息。
本文标题:关于初高中教育的偶感
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