YOYO四岁五个月，近20多天以来，早上上幼儿园时总是特别舍不得和我分开，要亲我的手，亲嘴，进了幼儿园回头一直和我摆手直到拐弯了看不到我为止…
这学期开始我自己接送她，为了早上上班不迟到，我只能把她早早地送到幼儿园，比其他孩子早40分钟到园，到了之后和小久一起待会，或者进班帮老师干点活！九月份她的情绪非常好，每天开心的与小久玩耍，开心的与我再见！十一之后，生病加上爸爸带着她回老家，25天没上幼儿园！再上幼儿园就出现了很大的变化！
首先是早上分离时显得很脆弱伤感，第二点，在车上，和小久相处显得很不和谐了。不让久久碰她，和久久争着听自己爱听的故事，不愿意和久久分享零食玩具，不想让久久去家里玩等等…作为妈妈，我很耐心地和她讲道理，讲完故事这是我的，也和她分析要和好朋友一起分享等等，但是效果都不好！
久久妈妈是幼儿园老师，而且是一个热情的、勤于思考的老师。通过和她以及班里老师的了解，发现悠悠在幼儿园没有太大变化，与孩子们相处很开心，情绪也没有低落……4-5岁的孩子正慢慢认识到分享是会让你拥有的东西变少，也有可能让你心爱的玩具弄坏，所以分享不如自己一个人独享的好！最近幼儿园老师也在教孩子与其他人相处的规则，比如不可以随便摸别人，不要随便碰别人，我想这是避免孩子们打闹造成伤害吧！想到这里，宝贝的那些反常表现也就是很正常的了！久久也正进入一个逆反阶段，那就是悠悠不让他怎样，他就偏不同意…本来如果悠悠不说这事，他还是一个无所谓的态度，一说，就不要按你的意思去办！
至于早上分离时的问题，先试着将她送进去安顿好了再出来赶公交吧，看看能不能解决！希望是我想多了，如果长期由于早上分离时情绪失落，那么会不会影响她的性格？久久妈妈说她离开我的视野没有太多低落的情绪，这多少给了我不少安慰！
2017-11-10
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