利用课程标准用好现行统编教材窦桂梅

相关文章

• 

  读懂课程标准，用好统编教材

  《手指》执教：薛法根 一、出示本课学习目标 1.准确使用动词，积累词语 2.了解五根手指的作用和性格特点 3.运用...

• 

  理论学习心得

  如何用好统编教材，陈先云先生《用好统编教材》一文中告诉我们，先要认真钻研教材。钻研教材时，我们抱着什么样的观念，直...

• 

  用好统编教材

  这个假期与学习为伴，聆听了众多专家、学者的思想、理论，与统编教材来了一个“约会”，经过这个假期的学习，对部编...

• 

  用好统编教材

  听完吴教授讲的语文统编教材教学建议后，最大的收获就是教学中要“厘清语文要素”。 第一是正确把握各年级的语文要素，吴...

• 初中语文备考

  一、重视统编教材知识，教材是落实《课程标准》目标要求的重要载体，要充分利用语文课本学习语文知识，培养语文能力，形成...

• 

  张贵栓‖同行，语文主题学习（二十三）

  这是部编版教材主编们经常问到的问题。 用好统编教材，遵循目标适度、具体和有梯度原则。能够准确把握统编教材阅读...

• 

  《遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材》温儒敏教授讲座摘录

  老师们好，我今天想讲的题目是《遵循课标精神，尊重教学实际，用好统编教材》。一个遵循，一个尊重，用好统编教材，这三个...

• 利用好统编教材习题设计教学

  统编教材的练习设计告诉我们怎么考 思考探究：内容把握、情感把握与分析、 积累拓展：语言品味拓展、延伸，与文本以外的...

• 把握课标精神，用好统编教材

  新学期，新征程。 自从22班义务教育课程标准问世，解读学习浪潮汹涌澎湃。众所周知只有把握课标精神，才能用好统编教材...

• 用好统编版教材

  用好统编版教材需要有四个意识：整体意识，单元意识，以生为本意识，循序渐进意识，这四个意识不是挂在嘴边说说而已，而是...