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周一应老师的要求，要来写一篇关于育儿的文章育儿文章，还着实有点不知道如何下手。毕竟正儿八经地写还是头一次。
早上在收拾以往的会计学习资料时，里面夹杂了一张孩子2019年写下的读书笔记，篇名是《智斗黑风怪》。
那时孩子二年级，但字迹依旧歪歪扭扭，但还是按照我的打印格式，按部就班地一一认真完成了。有词语积累、精彩句子、新学到的知识，还有个人感受。
喊来孩子，让他自己好好观摩，有点难以置信，却还是承认了这是曾经的他完成的。
跨度了三年，孩子如今的书写已经成熟稳重了许多，而其中摘录的那些句子早已不是多新鲜的语句，现在自己完全可以轻而易举地写出更加优美的语句。
如此看来，似乎也说明了一个道理，孩子的成长，只要时间拉得足够长，只要我们能给予足够的耐心，那些被我们唏嘘不已的小毛病，日后完全不是问题。
明白了这些，或许对缓解家长的焦虑会有一点作用吧！至少我是这样过来的。
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最先刷新我认知的是这一点，分享给大家——
小学阶段的重要目标，就是保护孩子的学习热情，同时掌握必要的学习能力，成为一个终身学习者。意识到这个时，顿悟！
难怪有很多孩子小学里成绩都是遥遥领先，一旦步入初中阶段，成绩却是掉崖式下降，还变得对学习没有兴趣，实则就是在小学阶段，将学习热情耗尽了。
试想如果一开始，就结合孩子学习意愿的态度、情感、意向、动机、价值观，适当引导，循序渐进，反而能达成我们想要结果的知识、理解和技能。
而小学阶段的大体节奏就是：
一、二年级：
让孩子发现读书的乐趣，这里非常需要爸爸妈妈的带领。
三、四年纪：
适度拓展阅读的宽度，科技、历史、人文，跟孩子一起筛选书单，从中选择自己感兴趣的阅读。
五、六年纪：
适度提升阅读的深度和速度。其实到了这个年龄，孩子已经有了自己的读书喜好，比如孩子比较偏向的就是小说类、科普类等书籍，一看上那就是如饥似渴，全然忘记周围的一切。
所以根据孩子的成长阶段特点以及不同阶段的学习目标，为他提供有用的正向支持，才是我们家长最应该做的事情。
儿时建立的学习力，是学习动力、学习毅力、学习能力、和学习创新力的总和。
更是日后创造一切物质和精神财富的原动力，能将周围的资源慢慢转化为知识资本，以获取和保持竞争优势的状态和能力等。
学习力一旦习得，终身受益，如此这般重要，不容我们家长忽视。
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其次，就是前文中所提到的正向支持。
即为孩子提供情感支持，也就是共情孩子，看见他的付出，肯定他的努力，更相信他可以变好。
见识过孩子太多次情绪崩溃的时候，才发现那其实是他们对外界的一次探索，无力应对时，只能捶胸顿足，甚至嚎啕大哭。
我以前的做法就是努力压制下那样的情绪，以防旁人对我这个家长评头论足，唏嘘不已自己连自个的孩子都不会带。推己及人才发现错得离谱。
首先我们自己要接受孩子可以有情绪，这是一件正常的事情，并不可怕，大人都会有，小孩势必也会有；
同时明白孩子自己无法控制情绪，他们的情绪来势汹汹，由内而外都溢出来，直至喷涌而出；
而我们要做的就是教会他们将情绪健康地表达出来。
现在我的做法：就会第一时间去拥抱孩子，表示明白他的感受，并告知，妈妈能接纳，也能陪着他一起迎接情绪，照顾情绪，直到最后疏导情绪。
情绪被看见，被共情，已经是他们成长过程中很重要的心理营养。
和孩子建立的这种情绪上的联结，还会让孩子相信，无论何时，有个人站在他这一边，陪他一同面对挑战。
进入青春期之后的孩子更易躁动，但每次这样拥抱过去，慢慢疏导，都屡试不爽。你也可以试试！
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和孩子一起学习，让孩子也参与到我们家长的个人成长中，这对孩子的学习来说，也是一种耳濡目染。
一方面说明，活到老学到老，任何时候学习都不晚，即使是他们的父母也一样。另一方面，也在向孩子展示，学习就是逆水行舟不进则退，即使父母也会遭遇挫折，只要迎头赶上，总会迎来自己梦中的彼岸。
我就是在孩子6岁时准备自考，一路跌爬滚打，慢慢拿到本科证书、学位证书，最后又继续向上学习，直到拿到初级、中级的职称证书。
孩子亲眼见证着这一路辛苦的我，每一个灯下苦读的时候，为我鼓劲打气；等待分数的日子，又在开解我，学习的过程和学到的知识最重要；得知我顺利通过的时候，却又是最开心的那一个。
孩子俨然成为我的朋友，鼓励着我的同时，自己也在暗自努力，向着更高的目标进军。
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微小的习惯，陪着孩子一起坚持。
孩子的练字就是这么过来的。当分到新班级，他因为字迹好看，被老师快速熟知时，回来是一脸的骄傲和自豪。
我也戏称这3年以来，1000多天的努力，总算等来了他的红利期。
他参与的第一届书写团，持续到如今也已经第六届了，一起坚持下来的小伙伴，都有了各自的进步。
他也认真践行了“开始它，完成它”的理念，让写字这件事变成一种融入本能习惯，不需要动脑的下意识了。
这些自然也就形成了一种良性循环，使得日后但凡需要坚持的事情，都变得没有那么难。
因为写字这件事就已足以说明，一个可以坚持3年的事情都可以，还有什么不可以？
都说爱和成长，至死方休，用在这里就再合适不过了！
愿我们和孩子一起，并肩努力，并乐在其中，成为更好的自己。
以上!
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