2019-02-15

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摘录

孙老师整理的刘老师经典语录

1. 今天从哪里聊是你比较希望的？

2. 听着确实不容易？通过聊哪一块你会有变化呢？

3. 对你来说，你需要有一个选择？

4. 所以在选择这一块，你的困难在哪里？(具体化)

5. 对教高中的英语不太有把握，不教英语会有什么结果？

6. 教英语会带来存在感？

7. 你最想要的是什么？

8. 如果你教了英语，也做心理这一块，是不是领导会更重视、更关注你？

9. 假如你带了一个班的英语课，会有什么变化呢？

10. 是什么让你有勇气调到了小学，又到了高中？

11. 你到高中的初心是什么？

12. 第一个名头是做高中的老师，再者就是在高中生身上能用心理学，现在初心能实现哪些呢？

13. 第一个初心呢？第二个初心有什么意义？

14. 决定的点在你这儿，教英语会有好处，你要的是存在感吗？

15. 教英语不教英语有哪些好处和坏处呢？你方便写一下吗？

16. 你大概是怎么写的？

17. 好的看重程度打几分？不想要的打几分？(评量问句，两个打分便于比较，让来访者看清她所在乎的点是什么。前者打了5--6分，后者打了7--8分。)

18. 你是怎么看分数的差异的？19. 你繁忙的话，能让你评职称，有存在感吗？

20. 我听到你是不在乎的？

21. 别人觉得你什么还行？

22. 有才是你教英语还行，是吗？23. 你在乎吗？英语教的好这一块？

24. 不管怎么样，都会比这学期好，你内心是什么感受？

25. 不管怎么样，你的日子会好过一些？

26. 所以接下来，你可能会怎么做？

27. 因为时间关系就不再多聊了，你感觉怎么样呢？

28. 你试试看，跳出来从咨询师的角度看哪些因素帮助到了你？