昨天在校，芸姐就把寒假作业那本书全部刷完，那时同学们基本在看剧放松。今天回来，又一直在房里，把语文摘抄花三个小时基本完成。
对于一向做作业不积极的她来说，这两天的表现，爸爸很吃惊，非常想表扬她。妈妈说事出反常必有妖，她猜周三结束的期末考试可能不如意，所以发愤图强了。
妈妈不太赞同芸姐在学习上这样的学习方式，所以晚上跟芸姐聊了聊。
对于摘抄，老师布置的是每天积累好词好句。你这样狂抄，有没有用效果呢？
芸姐说：我不管了，我要快点完成任务。
妈妈问：那么语文老师布置得罪这个作业，对你来说，就没有作用了。你今晚的摘抄，也是白白浪费了这么多时间。还不如听听音乐，看看书放松一下……
芸姐有点后悔，说：今天我的作文分数还不错，我猜测就是我的开头结尾不错。我还是想写作文的时候有好词好句的，那怎么办？
妈妈不说，让芸姐自己想：你说有什么好办法呢？
芸姐想了想说：我每天背一段吧。要不你再帮我打印一点摘录的模板纸，后面我看书看到了，继续摘录。
妈妈给她大拇指点赞，问：寒假这么久，为什么这么急着做作业？
芸姐有点不开心：妈妈，这个寒假我任务太重了。我发现我很多地方有问题，我需要补补……
昨天你们学校应该已经批改好了，妈妈猜今天已经知道分数了，就问：很不理想？
芸姐有点不情愿：就那样。
原来，语文数学与平时水平差不多，英语有点小失误，老师已经找谈话了。妈妈以为差距很大，其实就是跟别人两三分差距嘛。原来，班级考得太好，一两分就相差好多名次。
名次，目前是很敏感的词，妈妈知道学校都不告知的，就问怎么知道的。芸姐很不屑：大家估一下，分数基本都没有问题，班上名次我们自己都能排出来，一分相差太多人了。
妈妈很感叹，差一点的学校，老师急家长急，学生不急。好一点的学校，家长不敢着急，孩子自己着急。
妈妈安慰芸姐：也还好，正常水平，还可以。
芸姐很着急：妈妈，别人错的，是不小心，他们还是会的。我错的，有些是我真的不会。所以，这个假期我要补！
妈妈问：你想补什么？
芸姐开始安排：
数学每天你来上一节课。英语的阅读和完形填空你需要帮我买书我来刷。古文每天必须做一篇。时政要背完……
妈妈赶紧让你停下：时政要不你了解一下，咱不参加比赛了……
芸姐瞟了妈妈一眼，这是怪妈妈不支持么？人家是怕你任务重，不能完成。
妈妈，支持你学习，也为你的懂事欣慰。就拍你三分钟热度，任务重了，反而不能完成。
不过，这两天看到芸姐，是都没有看电子产品，一心都扑在学习上。妈妈看到了你的决心。
你想学习，妈妈肯定举双手赞同。不过，妈妈轻轻说：可不可以加一个任务，每天运动一小时。
芸姐吐槽：还说人任务重，又加任务……
母女哈哈大笑……
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