上午第一节，李琰在妈妈的陪伴下来到了办公室。
他今天是来向班主任道歉的。昨天，他在班里又一次公开跟班主任韩老师叫板，并要求以后不让班主任再管他了。气愤的韩老师，只好请家长来把他带回家反省两天。
可他今天就来了。进了办公室，来到班主任面前，他耷拉着脑袋，任凭班主任怎么问，他都徐庶进曹营——一言不发。韩老师看看他，便开始跟家长细述李琰的种种行为。一通陈述后，韩老师再次问他，回家反省的怎么样了。他仍不开腔，此次批评教育失败，韩老师只好让家长再带他回家。
出了办公室的母子俩，在办公室的走廊上站了一节。
第四节下课，我准备回家。走到二楼拐角处又看到了这对母子。李琰背着个书包，若无其事地站在那里。他的妈妈则双手抱头，表情痛苦地蹲在楼梯的墙角处。
我想上前开导开导李琰，但迈出去的步子我又收了回来，我怕看见他的妈妈那无助的眼神，我怕这个孩子的表现会让他的妈妈心更疼。
都说孩子是家长的名片，可李琰这样的名片，她的妈妈又该怎样拿出手呢？小小年纪在学校就这样的表现，我可以想象他在家里又会怎样。
铁打的营盘流水的兵。对于李琰，也许我们老师与他相处的时间只有一年两年，可家长却是一辈子。失败的家庭教育，苦的永远都是父母！
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