【现在的学历已经够用了，为什么还要继续？】

文/黎娇燚

2019年11月8日去找学校和教育局找上级领导签同意报考证明。

他们都问我，教初中现在学历已经够了，为什么还要想继续读呢？

在大多数人看来是够可以了，能有一个小工作已经很不错了，至少有那么一点儿的出息。

但这个问题对于我来说还真是件比终生大事还要大的大事。

唯一可以确定的就是提高个人核心竞争力。

【现在的学历已经够用了，为什么还要继续？】

我时常问自己现在的知识储备量真的够用了吗？真的不会误人子弟了吗？

真的能做到关爱学生、爱岗敬业、终身学习和与时俱进吗？

我会不由自主地告诉你真的不够用，许多学科知识都了解得很浅薄不够深入系统，更别说学习其精辟之处了。

纵观古代文人志士琴棋书画诗词歌赋上知天文下之地理，顶个个的都是博学艺术大家。

反观现在都要求术业有专攻，有的地方提高了专业范围的深度，有的地方弱化了其他辅助学科知识范围的广度。

就最近就业形势和数据分析报告，可看出自己所面临的就业压力，普本是最垫底的。

【现在的学历已经够用了，为什么还要继续？】

面对现在的竞争压力，我唯一的资本就是年轻，就可以不计后果的死尽折腾，大不了我从头再来，因为没有多大的压力也有的时间和空间。

如果再几年我能力上还是一层不变的老模样，凭什么能够在竞争中活下来，其次还有多少时间、空间和条件可以留给我学习和选择呢？

最多不是用时间去赚点教学经验，打磨和总结出一套属于自己的教学思路、教学方法和教学手段。

只要给时间，我想这是任何人都可以完成的事，那时的我还会做什么? 又还能做什么呢?

我在小范围内的终极目标是，人人可以取代到可取代人人。

通过这件未完成的事，生活他教会我以下几点:

1.做任何事都得提前完成，留点时间去修改和完善，不要去卡时间节点， 不然连改错的机会都没有。

2. 情绪化的毛病又上来了(必须改的烂毛病，把自己的心历练得再强大一点，别动不动就玻璃心)，刚得知结果转身的那一刹那，眼泪不值钱的往下掉。

3. 这个别样的生日礼物，我想我会一直记得这次的教训，付出与结果不一定会成正比，但不付出一定很难有意外的收获。

【现在的学历已经够用了，为什么还要继续？】

4.教学上努力做好自己该做的能做的本职工作，多抽时间完成自我成长，其他的一切结果都交由时间。

5.有时人际关系是麻烦出来的，在解决麻烦的过程中，可以增加大家的相互的熟悉度和交流。

6.处理突发事件不够灵活，主次不分，被情绪化影响第一时间去想最坏的结果，而不是去想办法解决问题。