03 一年只选52本书，标准是什么？
>> 首先我想来谈谈对于读书的几个误解，只有破除了这些误解，我们才能摆正阅读的心态，明确阅读的目的，然后再谈如何选书。
对于读书的五大误解
>> 对于读书的五大误解1.读书无用？——“Keep learning”（持续学习）是一个必然的趋势
>> “读书是一辈子的事”
>> 2.读书只追求有
>> 用？——善用邓宁-克鲁格效应
>> 邓宁-克鲁格效应的核心就是你经常不知道自己该知道些什么，不知道自身的不足之处。有的人只读自己能“够得着”的书，这样容易只停留在自己认同的那个层面。
>> 3.有的书我读不懂？——小心你的存量技能
>> 4.读书是一件私
>> 事？——交流才能突破舒适圈
>> 5.自己读的效果最好？——把书讲给别人，以人为镜
>> 读书这件事情，我们不需要执着，不需要痛苦，能读就读下去，能吸收就吸收。如果暂时读不懂，可以听听别人讲的，再接着读下去。
选书原则
>> 选书原则
>> “樊登读书”每年会选52本书，一周一本，大家都觉得这些书要么和自己的生活相关，要么能长见识，所以都愿意听。
>> 这档节目
>> 里有人说英文，收视率肯定低；那档节目里如果有一个残疾人，收视率就会高。我们有一个粗略统计排序：残疾人＞小孩＞老人＞女性，最没人看的是中年男人。
TIPS原则
>> TIPS原则
>> T（Tools）是工具。“樊登读书”讲的大部分书，基本上都能提炼出工具性的内容。换句话说，这些书都会教给听众一套方法。另外，能够提炼出
>> 有效的工具也意味着这本书建立在坚实的实践基础之上。 I（Ideas）是新的理念。图书的作者能够带来一些新的理念、新的发现、新的想法。 P（Practicability）是实用性。它能够给大家的生活带来改变，可以应用在日常生活中。
>> S（Scientificity）是科学性。它不是凭空捏造，
>> 不是简单归纳，它一定经历了科学性的验证过程。
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