强者培养对手，弱者打击对手

强者培养对手，弱者打击对手

疫情让一切停止，绝大数老师被封闭在校园中没有能够回到家。没有学生的校园，除了吃饭睡觉，剩下的时间就是老师一起玩一会儿乒乓球或者是羽毛球。可能是校长喜欢玩乒乓球，学校举行了乒乓球大赛。虽然比赛的水平很业余，但是掀起了老师练习乒乓球的热潮。简陋的乒乓球室中只有一副不是太破旧，上面密密麻麻的有着各种痕迹的乒乓球案子。两幅几十元的球拍和几幅便宜的球拍。被疫情隔离到学校之后，无论是早晨，还是晚上，总会有老师在乒乓球室中玩的汗流浃背。玩乒乓球的老师，有玩了几年的老手，有没有玩过一次的新手。在玩的过程中，有很多新手老师总是喜欢和新手去玩，认为大家彼此的水平差不多，能够玩在一起，而且彼此不尴尬。有的新手老师，却喜欢和高手老师去玩乒乓球。虽然每一次玩的时候，都会被高手打的很惨，几乎是不留情面，但是这位老师并没有因为失败而终止和高手打球的机会，而是玩的次数越来越多。只要时间允许，他总会拉住几个老师和他玩。不过真的很奇怪，大家慢慢地发现，他的球技没有以前差了。他喜欢说，他就是学习的，愿意用几年的时间和高手打球，学习百家之长。很明显他是新手里面成长最快的老师。

这个事件让我看到了一个老师成长的秘诀，就是不断的想高手学习。而大多数人源于没有自信和自我的保护，不敢迈开和高手学习的腿。可能，开始你的出现会让高手感到烦，感到不舒服，甚至讨厌。只要能够坚持着，而且越来越执着，越来越有进取心，你会越来越感觉到你的成长。和水平相同的人学习，你可能会有安全感，会有所谓的“自尊”却是这种自尊限制了你成长的脚步。很多时候，不是学习的机会不多，而是我们不愿意挑战舒服区，不愿意忍受别人的白眼。成长就是忍受别人不能够忍受的机会，不能够忍受的痛苦的时候，你才能够成长的更快，成长的更加的坚实。

我还想到一个事情，也是发生在疫情放假之前。老师们为了给学生留一定的作业，他们都抢着布置作业，抢着印试卷。大多数时候，一般都是一个年级的学生统一的印制，很少是单独的印制。一个是费用比价高，另一个是大家彼此会产生隔阂。可是，有一位有经验的老师却做了这样的事情。她偷偷的给所带的班级印制了试卷，而没有给同级的老师印制试卷。看来，这个老师已经停止了成长，已经没有更多的成长的空间了。她从心里已经输给了她的搭档。一份试卷提升的成绩非常有限，可是一份试卷暴露出了她的胆怯和不自信，也有一种不合适的心理。强者会让他的对手更加的强大，只有强大的对手才能够成就自己。弱者总是找机会打击对手，却不知道对手越弱，你的能力越差。