今天上高级财务管理，课堂纪律比以前有很大的改善。讲一些理论知识的时候，学生整个都比较安静，没有像之前那样说小话。回想一下，一方面可能是因为上课互动比较多，给他们发言的机会比较多；另一方面在用于课堂授课的时候，给他们提一些主观思考题，他们有动脑筋，发现这门课有一些有趣的地方，所以上课投入参与度比较高。之所以出现这样一个比较好的效果，是因为我本身具有一定的成长性思维，并没有把关注点放在那些说小话的学生身上，对他们产生情绪，而是把关注点放在怎样来提高课堂的有趣性来提高学生的参与度，想各种办法。感恩自己具有一定的成长性思维。
早起锻炼20分钟再去上班。感恩父母给予我健康的身体，可以坚持锻炼。
妈妈出院回家了，刚才跟她通了电话。老人家身体比之前好了一些。非常感恩在我这个年龄父母仍然健在，父母在人生有来处。
这段时间通过写感恩日记，发现自己的情绪稳定了很多。感恩爱学习、执行力强的自己。
虽然很早之前就知道成长性思维这个概念，今天无意中翻出一本书扫了上面的二维码，听了关于成长性思维的一个讲解，收获很多，原来我是既有成长性思维又有固定性思维的人。那在平常跟孩子们交流的时候，要注意用成长性思维来引导他们，也培养他们的成长性思维。感恩参加了拆书帮活动，得到了《成长性思维》这本书，而且也感恩今天无意中把这本书翻出来所得到的收获。
要多看书，多运用书中的知识来解决生活中的问题。
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