误区一
学习后,对周边的人夸大自己的痛苦和经历,博取同情,可怜,共振对方的痛苦,而对方却因为不敢面对他自己的痛苦和阴暗面,故觉得我们确实不太正常总是想那些痛苦事情,一方面同情,一方面无助无奈,一方面恨铁不成钢,所以就觉得我们误入歧途,让我们“改正”。
误区二
学习后,求证明求认可,证明自己厉害,能够看穿对方的心思和内心的信念,以及在想什么东西,架高自己,标榜自己,同时勾起对方内心的深层恐惧,害怕被伤害,引发对方离开,并觉得我们被洗脑或误入歧途,不正常。
误区三
学习后,认为自己牛逼了比对方厉害,高人一等,对对方不屑一顾,瞧不起,鄙视,不爱搭理对方,引发对方评判,觉得我们精神不正常,与世俗价值观不符
误区四
佛渡有缘人,!过去为了证明自己学习的有用,见人就说我们所学习的内容和课程,却不管对方是否喜欢,是否接受,生搬硬套,强加之上,引发对方反感,不愿意和我们说话聊天,同时觉得我们中邪了,被洗脑了,误入歧途,从而引发对方远离,梳离我们,觉得我们有问题。
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