今天,我观摩了市里高中心理教师技能大赛,感觉收获挺多的。
早上八点多才看到通知,进入腾讯会议,比赛已经开始了。一号老师的说课已经说了一半了,也没听明白。从2号老师,我完整地观看了4位老师的说课和案例分析。几位老师选课主题都不同,有情绪管理的,有交往能力的,学到了不少方法。六号选手是我们县一中的老师,也是县里唯一一个心理诊所的咨询师,她的说课沉稳,专业性比较强。感觉高中心理老师都是非常专业的,案例分析能力都很强。
下午,又观看了两位老师的说课,因为上课耽误了最后两位老师的说课。上完课,再看就是才艺表演阶段了。这比说课就显得轻松了许多,老师们也都没有那么严肃了,都展现出了比较真实的样子。十三位老师的才艺展示可谓八仙过海,各显其能,有唱歌,魔术,说相声,脱口秀,剪纸,朗诵诗歌,演讲等。老师们还真是多才多艺,几个年轻老师的才艺就显得时尚一些。老师们的才艺表演,虽然水平有高有低,但是看的出来他们都使出了浑身解数。对于平时不苟言笑的高中老师们,尤其是一些年龄比较大的老师,我觉得这个才艺展示还真挺难为他们的。
最后,几位评委做了精彩的点评,尤其是续老师在点评案例分析时,她指出心理教师扮演者双重角色,既是老师,又是心理咨询师,对于帮助学生解决遇到的心理问题,既有利又有弊,心理老师首先要和学生建立良好关系,让学生信任你,才会和你倾诉他的困惑,你要用心倾听,和他们共情,不要轻易做出评价,要保持中立,在学生和你说的过程中,要从事件背后找到出现情绪的原因,和事件背后说明的问题。这些说起来容易,其实做起来是非常困难的。
手机没电了,也没有听到最后,不知道最终结果如何。今天我在上好三节课的前提下,又挤出时间学习,并且能有很多收获,我觉得今天的自己是值得被夸夸的,抱抱今天努力学习的自己。

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