王小波曾说“人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。”我们的很多快乐和忧愁都不是因为世界本身，而是因为我们加诸世界的观念。 一段出自读书反驳读书无用论的作文：“很多人惯于用功利的眼光来衡量事物是否有用，而忽略了那些在功力之下无形的收获与馈赠。从这个角度来看，“竹篮打水一场空”或许并不意味着一无所获，至少当我们一次次把竹篮浸到水里后，竹篮一次比一次干净了。你能说，竹篮就没有任何收获吗？”最近常听身边的朋友说:“读那么书，有什么用，读的越多，烦恼也就越多。”仔细想想也并不是没有道理。最近朋友圈被一篇“那个决定不考大学的女孩，最后怎么样了？”结尾作者给出了答复:“对于绝大多数人而言，受教育不是为了站上顶峰，而是为了不跌入谷底。而是我太清楚，一个连学习都嫌累的人，是很难咽下生活的苦的。”
最近在weibo上一位清华学姐，接到了许多在学习年龄阶段辍学的私信。她说到:“不许再跟我说什么不想念大学了，文凭这张纸是之后的人生中真正属于自己没有人能拿得走的。不管以后想做什么，这纸文凭给你的底气没有其他的可以比。如果真的觉得念书太痛苦了，不如好好感受一下现在的痛苦，以此为动力从而用最短的时间最高效的好好念完书。 ”而那张文凭，那个机会，虽然许不了你飞黄腾达，却也至少在你想要摆脱某种苦难的时候，能赋予你一点点的能力和资格，帮你推开一扇新的门，给你更多的机会去选择，见识更大的世界。
我也常常在思考一个问题:“读的越多 懂的人越少.”黄景仁的《杂感》中说到“十有九人堪白眼，百无一用是书生。”苏轼也说“惟愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿。”但我直到后来读到法国诗人勒内·夏尔一席话方才释然，他说:“理解得越多就越痛苦。知道得越多就越撕裂。但他有着同痛苦相对称的清澈，与绝望相均衡的坚韧。”洞觉自己的平庸，洞觉劣根而痛恨。发现世界本质是孤独的纯粹化孤独。我知道月升月落的时刻，知道尘埃之轨迹，知道碑谷的余光万丈，知道何处合宜掩埋诗人的遗体。我爱世间一切， 唯独不爱自身。
但是我仍然深知思想和词语是鲜血和死亡到来之前的最后希望。
关于人为什么要读书？
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