9、演化者的思维模型：怎样通过调整合作关系重塑竞争力

1.1、知识点：

课程知识点 课程知识点 课程知识点 课程知识点 课程知识点

第一，选择有选择压的环境，让自己始终处于学习区，主动把压力转换成竞争力

第二，先干为敬策略，让自己成为别人不可或缺的帮助者。

第三，在长期多变的竞争环境中，打造多元组合的生态位策略，能够让你更有优势

1.2、个人理解：

这次课程印象最深的就是关于选择压的环境解释，也正好是自己最近一直反复思考的关于舒适区和非舒适区的理解。

首先，过去我有个误解，对于不同人的非舒适区总认为是相同的，比如终身学习，是大部分人的非舒适区，大家都喜欢放飞自己，避免高强度的动脑/看书/学习。但是我没有意识到的是，这其实是我的舒适区，我保持着良好的学习习惯，所以做到终身学习没有想象中的那么难。身边得到大学的同学也肯定如此。

其次，每当我没意识到这点时，反而会错误的认知自己，并拿这个去要求别人，你应该保持学习的习惯！你不能逃避进入非舒适区！在我要求别人进入非舒适区的时候，我却没有去正视过自己的非舒适区又是什么？所以，辩证的来看，舒适区就是因人而异的，保持锻炼可能就是我眼中难以逾越的大山，但是对某些健身爱好者而言，是再稀松平常不过的事情了。

最后，要督促自己，不能站在道德的制高点看待别人，要正视自己的软肋，让自己更好的去选择有选择压的环境，让自己真正成为更好的自己！