悦

悦

今天去听张黎明老师的觉学课程，前面几乎完全听不懂，中间听懂了一个悦字，这便是我今天最大的收获了。

      悦，本意是高兴，愉悦的意思。这里我要讲的是如何让孩子（成人）愉悦，开心的去做她可能会抗拒（枯燥）的事呢？

      我先来讲讲，家里有孩子的家长一定知道，我们在与孩子的互动中，我们会发现，当我们用命令的方式去要求孩子的时候，孩子往往是对抗的，当我们将命令换成游戏的字眼去让孩子沟通时候，孩子往往很开心的就接受了。

        例如:给孩子洗澡，很多孩子对洗澡很抗拒，而我一直都跟孩子说，宝贝，我们去玩水吧，里面可以玩泡泡，还可以带上玩具一起去玩哦，两个孩子都会飞快的跑去洗澡了。其实这里用的就是让孩子愉悦的方式，因为她们都爱玩水，都喜欢玩泡泡。如果我强行让她去洗，或者命令她去，她一定不会这么开心的跑去洗澡。因为这里她去洗澡已经变成了一件好玩的事情了，所以不需要我再说太多，因为孩子都爱玩。

      当然，这是对待孩子的一种非常棒的方式。其实我们可以做一个延伸，我们做任何事，面对任何人，都可以令到对方愉悦，那么事情就变得容易多了。

悦

      案例二:有参加过台湾林明樟MJ老师的课程的人都知道，他将课程整个过程都变成了多个游戏，让我们上起来非常开心，快乐。而且所有的知识点在游戏中就明白了。所以MJ老师常说，上他的课不用做笔记。这个过程MJ老师就是将枯燥乏味的财务课程变成了有趣的游戏来达到快乐授课的目地，效果出奇的好，就连我这个财务白丁也变成了一个资深小财务了。这里也用到了悦，让枯燥的财务课程变得开心有趣。

      通过以上两个案例说明，只要我们善于发现总结，生活中大部分的事情都能够用悦字建立快速学习与沟通。 悦，好学不好学。