4.20日 星期一 晴（549）
超前学习
我们私下时常讨论如何才能提高学习效率和成绩呢？还有就是孩子如何对学习有兴趣？……这些貌似是困扰我们的家常便饭。之前便提到过预习和超前学习这个概念，在熙宝这里也是屡试不爽。预习是我们一直在坚持的，这样有助于上课时把握关键点，但凡是自己没有学会的或者学起来比较吃力的点便是上课要着重听的地方了。超前学习是这个学期我跟熙宝要做的尝试，我们尽力完成当日所学之后试着做一些还没有布置或讲到的习题，也算给自己一个挑战。
在周末时熙宝已经完成了今天的生字作业，而今天上午利用课余时间做完了明天需要的数学试卷，下午语文、数学老师布置作业时，熙宝均已早早完成了，她便把今天新学知识的同步练习题自己完成了，虽然课文还没讲完，熙宝便完成了练习题，她告诉我，这样就有更多的时间玩了。孩子玩心比较大，这是正常现象，而她为了满足自己对于“玩”的需求，会自觉地往前赶，这样她再学习起来就不会那么吃力了。虽然不知道这样是否是科学的正确的，但是现在这个尝试，她还挺适应，自己比较喜欢，学习起来也比较轻松，每天也有比较充足的时间做自己喜欢的手工啊、游戏啊……只要她开心地学习、成长，这样的尝试我愿意陪她一起经历，也是给自己一个积累经验的过程和机会吧！[拥抱]
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