开学以后，早上让她起来先把思维课先上了，下午放学以后可以只上英语，尽量安排开，看手机的时间也分散开。这周思维学习行和列，可能她觉得有点难度，今天早上没上完课就把手机关上了。
周一老师说升国旗，想着早点去学校，没有上思维课，结果穿衣服又墨迹了，最后还是不早。起床时间都差不多，上课不上课，最后都到学校都快八点，拖拉的问题确实也是个事儿。
老师发信息，明天早上安排的礼仪小标兵，有我们。早上七点十分就要到学校了，平时七点十分才起床的我们，还是需要好好克服呢。
中班组到学校的时间是七点四十到八点，早上去得早的同学，老师带着在校园里晨练。今天老师发的视频，孩子们在拍篮球，挺多孩子都拍得挺好，我们到学校估计赶不上晨练。经常一起玩的那个小姑娘，她上大班，可以一边滑冰一边拍球，已经相当熟练。一起出去的时候，我们还没学会拍。
去年就往学校带了筷子，问过几次在学校用筷子没，她都说没有。今天老师发了视频，午饭吃的面条，孩子们练习用筷子，终于派上用场了。在家里用勺子比较多，有时候想起来才用筷子，现在用筷子的能力。到了现在这个年纪，确实也需要好好锻炼使用筷子了，不能只指望在学校学习这些。
每个孩子都有每个孩子的成长轨迹，但是有时候还是要看看一般孩子的发展情况，有些能力也是需要开始学习，或者需要锻炼的。不强求，但也不能完全放任，我们还需要努力！
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