关于孩子独立教育，我一直觉得自己在理论上头头是道，因为每次看见各种新闻和实际情况，我就想自己一定不能这样子。然而我并没有落实到实践上面。
八月宝宝三岁了，开始了人生中的第一个学业之路——幼儿园。我不能再像以前那样做理论派了，要做一名引导者。
前几天喝奶，洒了很多在地上，我正急急忙忙去拿纸巾准备清理。突然想起了，自己不是准备开始改变了吗，怎么又开始这样了呢？于是，我蹲下来，问宝宝：“牛奶洒了怎么办呀？”他说：“我们要打扫干净。”嗯，和我一样的，是理论派。然后我把纸巾递给他，看他怎么去清理，最后他只是把洒了的牛奶盖住了而已。不管做成什么样子，开始了就好，完成比完美更重要。
回想三岁前，其实那会已经开始想自己独立去做很多事情了，自己刷牙，自己搬凳子，自己洗杯子，自己拖地等等，真的是我错了，有时候觉得他太慢了，或者太危险了，就想着等大点再做吧。其实，家庭教育就是在这样点滴成长中慢慢潜移默化的，学会放手才能真正的成长。
于是，后来我也慢慢学会示弱，让他成为我的小帮手，每次做蛋糕的时候，就会跑来说：“妈妈，我帮你打鸡蛋吧。”在力所能及的范围内让他帮助我并参与到劳动中。
离开父母才是真正成长的时候，自我独立能力的建立，才能面对社会的大考场。因为父母和孩子终究是一场分别的开始，而我们家长只要继续做好引导者就好了。
鼓励他：“你可以的，来试一试。”
相信他：“相信你一定能够完成。”
信任他：“你可以做的越来越好的。”
牵着蜗牛去散步，一步一步往前走。
育儿育己，共同成长。
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