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文企精采|推动精准支教,Workshop Empowerment

文企精采|推动精准支教,Workshop Empowerment

作者: 浦江发现 | 来源:发表于2019-01-30 12:28 被阅读2次

    现如今

    在政府和社会的大力援助下

    农村小学的硬件条件已得到了实质改善

    但师资缺乏依然是山区学校最大的问题

    让偏远地区的孩子享受优质教育

    已成了许多人的努力方向和重点

    而微三公益的几位年轻人

    探索出了“在线支教+残障就业培训”新思路

    完美解决了所有的问题

    公司简介

    上海微三公益发展服务中心旨在通过真实的远程教室公益项目, 为残障人群提供专业的工作实习平台,推动残障就业平等, 助力残障社会融入。

    微三公益 远程教室公益项目

    解决方案选项一

    在没有三通两平台的偏远村小

    捐赠全套设备,搭建远程教室

    微三公益 远程教室公益项目

    解决方案选项二

    在已经装备三通两平台的偏远村小

    加装摄像头&全向话筒,改建成远程教室

    把闲置的教育设备使用起来

    让存量的农村师资流动起来

    微三公益 远程教室公益项目

    远程教室示范点甄选要求

    可以地处偏僻,但一定要交通方便

    稳定的电力供应

    50-100M电信宽带

    极度缺乏师资

    当地老师熟悉数码产品

    教育局提供基本师资

    微三公益 远程教室公益项目

    互联网+支教

    汇集全球碎片化教育和公益资源

    助力贫困地区精准教育扶贫

    微三公益 远程教室公益项目

    残障就业培训

    微三公益残障就业发展平台

    注重沟通技能/主动学习的能力

    提供残障就业需要的犯错空间和成长时间

    企业携手公益组织

    帮助残障员工渡过就业初期的壕沟

    微三公益除了前期的实习培训

    还提供残障入职后的辅助指导

    和第一次就业失败后的再辅导服务

    微三公益远程教室项目的两个模块是:在线支教和残障就业培训。首先是运用免费的视频会议软件,通过搭建网络运营教室和招募志愿者老师,为偏远山区村级小学提供网上互动教学,同时招募残障人士参与远程教室的运营管理。通过远程教室解决当地村级小学师资缺乏的问题,影响并推动当地教育部门利用当地的教育资源运营远程教室,也可以通过远程教室,解决本地残障人士在社会融合中存在的问题,以支教来促进残障人士的就业。

    运营审核|朵拉

    编辑|菜菜

    图|来自上海微三公益发展服务中心

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