近来身边发生的、媒体报道的，关于中小学生教育问题甚至跳楼自杀的问题不绝于耳，让我不禁思考教育到底怎么了，哪里出了问题？怎样减少这些问题？
一、举例教育中的各种问题
1、老师你别联系我父母了
一个学生说有自杀倾向，跟父母有很大的隔阂，我把情况向她父母反映，父母一点也不惊讶，反而一副非常了解孩子的模样，说孩子都是骗人的，是故意说得那么严重以要挟父母让她休学的。我惊讶于其母亲的反映，也困惑于事情的真相。我向她好友了解，好友说她确实有自杀倾向，说主要问题在于家庭。我再次向其父母说明情况，她的母亲还是一副被冤枉的样子，指责孩子的各种不是，也叫我不用理会孩子，说没有用的。
再后来，学生深夜给我发信息，说不要再联系她母亲了——他们的关系更僵了。
2、你们都认为我是最后一名
一个女学生成绩很差，是班里第一名，倒数的。关键她做语文课代表很不认真，也在宿舍玩手机，被没收了，态度有点不屑，我对她有些反感。他父母也常常为她请假，当然主要是身体原因。有一次，她爸爸说有事要帮她请假，我问什么事不可以周末办理，我说她成绩是班里倒数第一名了，你不紧张吗？后来他没回信息，也没有请假了。
再后来，在一次早读课上，这个学生没有读，我走过去，拍她肩膀提醒她读书，是挺友好的。她立刻躲开我，我问为什么这个态度？她说，你人前一套，背后一套，人前对她嘘寒问暖，人后在他爸面前说她是班里最后一名。
虽然我听了很生气，我想自己还不至于是这样的老师，不过从她的角度这样想也是正常的。她主要是在向父亲发泄她的不满，他说以前父母都不管她，现在才来管，有用吗？反正成绩是最差的了，努力也是没有用的了。
她对父母有怨恨，对我也有微词，对自己也没有了信心，有点破罐子的感觉。
3、一个中学生跳楼
昨天发生一个初中生跳楼事件，一个男孩的母亲怒气冲冲地走到孩子面前，不容分说，就在公众场合打孩子的脸蛋，还推孩子的额头，态度极其暴躁，打完就走了。男孩站着沉默了两分钟，就毫不犹豫地爬上围栏从五楼一纵而下。
一条美好的生命就这样在几分钟内消失了，我问我的孩子对这个事件怎么想的，她说那个母亲有问题，不应该这样打骂孩子，应该跟她好好说，我问那个妈妈看到孩子跳下去会怎么想？她说很后悔自己打骂孩子。
我就这个事请教校长，校长说：他的家庭教育出了问题，人的教育主要是家庭教育，可见他们关系一直恶劣，不然不会一上来就打骂；家庭本来是每个人的港湾，是孩子遇到挫折后重拾信心的地方，很明显那个孩子对家庭没有了希望，所以才走上绝路。我认为校长讲得非常好了。
二、我们如何教育孩子
1、基本的爱与信任
不管是家长还是老师，都应对孩子有爱的底色，特别是作为家长，更要有温柔地持久地爱，让孩子在爱里得到滋养，从而与父母建立信任的亲子关系。第一个案例中就是亲子间缺乏爱与信任，导致亲子双方都处于水深火热之中，感受到的都是愤怒、委屈与伤心。
作为父母，要有独立的经济与精神，更应该俯下身子好好听孩子讲，哪怕孩子是错的，其实对错并不重要，重要的是信任和谐的亲子关系啊！如果孩子一直得不到父母的信任，被认为品质有问题，孩子就不会有改变的动力与信心。文学书籍《幸运的坏男孩》中的男孩虽然顽皮捣蛋，被认为品质有问题，周围的人都看不起他，可是依然有人真诚地相信他，正是这种相信让他感动，让他主动改变，变成更好的自己，这才是真正的教育啊！
2、教育是有有效期的
孩子小时候，我们看不到问题，认为很多现象都是正常的，也没有智慧发现问题。等到长大了，孩子出现厌学了、抽烟了、谈恋爱了、撒谎成性了，家长才来紧张，才急于改变这个孩子，而往往手段都比较简单粗暴，青春期的孩子更不愿意接受，矛盾就会慢慢升级。所以第二个案例中的孩子就会抱怨，说父母小时候不管，长大再管就迟了，很多东西已经成型了，无法改变了。所以说，教育是有有效期的，错过了就会永远错过，就会成为遗憾，所以趁孩子小时，多陪伴、建立好的亲子关系，这其实是在为后来的教育做铺垫啊！
3、控制你的情绪
父母为什么会控制不住情绪，对孩子用了最残暴的对待方式，这似乎印证了“相爱相杀”的道理。是什么原因让父母无法控制情绪呢？我认为是父母对孩子的极度失望，而失望源于希望，原来对孩子是有希望的、或者说对自己是有希望的，现在成为好孩子的希望破灭了，应该说希望孩子成为好孩子的希望破灭了，似乎自己人生的希望也就破灭了。为了不责怪自己，不从自己身上找问题，让自己好受点，以减轻自己的道德谴责，就会把问题的原因怪罪于孩子。
可以说，这样的父母是绑在孩子身上的，孩子就是他一切希望的来源；或者说这样的父母目光短浅、见识很少，他们不知道没有读好书，只要凭借真诚与努力也可以有不差的人生。所以，常常有没有受过多少教育的父母，因为眼界的开阔，因为智慧，孩子都没有被耽误。
第三个案例中的母亲无法认识到这些问题，更没有能力控制情绪，或者说想不到去控制情绪，而是任由情绪控制着自己，这样的状态是魔鬼的状态，这样的状态会做出极端的事情，比如案例中的母亲不顾孩子的尊严，在公共场合扇孩子巴掌，情绪极度恶劣。最终后果是孩子跳楼了，这是她始料未及的，也是终生无法原谅自己的。
所以，有个学者说过，“孩子，你因我而来，可不是我的....”,孩子不是父母的私有财产，他有他的人生，有他的喜怒哀乐，我们成为母子，只是短暂的陪伴。
想到了这些，有这些理念作为指导，估计孩子也不会偏离大的方向。
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