有感

前几天看下发的师德文件，明确教师应该具有的素质、标准。想想也是不容易，这些原本该是专业毕业时的必讲知识、必备素质，如今却要重新制定。可见重视程度，也可见某些教师的“不正规”程度。

今天想说一说，其中的，我认为你需要知道的那些…

一、 不是所有的老师都和你意。

上学的时候，你对老师的评价好像很能影响你对这一科课程学习的热度。这点，没有人会否认。但这样的老师，往往是极少数。更多的老师，在你眼里，只能算是我佩服的人，并不会是我欣赏的人以至于崇敬的人。为什么会这样？归结原因：每个人都不完美，只是每个人的缺点都被优点最大化的掩盖了。有时候你会觉得这个老师不近人情、写字难看、脾气暴躁、连讲话都有浓重的地方口音，但其他同学、其他班的同学，却通通不认可你说的，还说你爱抱怨。其实自己捡了这么大便宜，碰到这么优秀的老师，倒不珍惜机会，也是够傻的。这样的事情，也许你正在经历。但我还是劝你，不是每个人都是你期待的样子，就像你不是他们眼中期待的样子一样。这道理很容易理解，也很容易被理解。所以我们，还是尽可能的看清楚一点。什么才是你真正该关注的——知识、技能、方法。其他的，就…可有可无些吧。

二、 该认真负责的人，是你自己。

为了谁学习？这问题问了我们这么多年，答案也说了这么多年。我知道它没意思，但并非没意义。在我看来，只有等你将时间浪费了，才会好好的反思起当年的挥霍，是多么的幼稚。

老师，碰上负责的还好。碰上不负责的，作为学生的你，还是要适当的给他一点压力。几乎所有当老师的人，都是好为人师的代表。这是虚荣心的作祟，人之常情。

作为学生，听不懂知识，也不必大惊小怪。我知道你现在有很大的压力，尤其是当别人都听懂的时候，你的压力更是无处释放。怎么办呢？我想你应该大胆的去找你的老师，将自己的疑问说出来。不要怕问题太傻，也不要说没有时间。我也遇到过那些不负责的老师，上课简直就像是换了地方的睡觉，乏善可陈。但当我中午单独去问问题的时候，你会发现他讲的其实很清楚，很仔细。后来毕业了，我们还专门问过他原因。他说，“课堂太乱，根本没心思讲。”我相信这是答案中的一部分，而另一部分则是为自己的不作为找了个好借口。我们不必为此而深究人性、道德，但为了我们自己，也要好好的琢磨一下，哪种学习方式才是正确的。

三、 如果碰到问题，关键的那一步该是如何保护好自己。

说两个例子吧：

1.我曾亲眼见过，一个女老师罚学生在操场上跑圈。我不知道那个学生究竟犯了什么错，只知道他顶着35°的太阳，在操场上被罚了2次，跑了6圈。

2.一提到她，我那学生的初中班主任。他就像上了发条一样，没完没了的吐槽她，讽刺她，骂她。即使事情过去了快5年，但他怎么也忘不掉。

那是在初中一次期中考试后的家长会，他因为成绩差被留下。他的妈妈正和当时的语文老师探讨怎么能改善一下他的学习情况，具体的内容我不清楚。只知道两人的对话里，语文老师一直在说，一直在批评，一直在拿他和班里学习好的同学在比较，将他说的一无是处。最后他爸爸也被老师叫来了，当着父母的面子继续说，甚至说到了“家庭的教养问题”。这是个不能触碰的问题。但我那学生当时还是初一，或许他还没意识到严重性。他的父母可能怕反击会影响到什么，最终也没有开口。

“恨铁不成钢”，这话没有错，但凡事要有度。

我并不能提前预知关于你那些未发生的事，但可以告诉你要时刻学会保护自己。要知道这世界始终有坏人，别让他们影响到。要学着坚强、勇敢、聪明、随机应变。