今天在微信群里看到一段信息，略作删减（有低俗文字）后分享给大家，题目是：学历教育人才干出了系列奇葩事件:
清平教育每日分享——培养孩子的规则意识
1.清华研究生刘海洋，北京动物园多次以饮料瓶装硫酸饲喂黑熊，测试动物智力；
清平教育每日分享——培养孩子的规则意识
2.八达岭虎园女子勇于下车饲虎，老娘打救成护崽牺牲品；
清平教育每日分享——培养孩子的规则意识
3.老公赶动车检票口受阻，女教导主任勇扒车门，与车站检票员对峙；
清平教育每日分享——培养孩子的规则意识
4.乘客赶赴动车站途中，打铁路报警电话要求警察命令动车等待二十分钟！
……
把此类神奇故事联系在一起观察思考，就可以发现，独生+上学读死书=标准低能。
我观察的结果，这类奇葩人才，都是追求学历教育的消费者——家长们的家庭教育成就！
清平教育每日分享——培养孩子的规则意识
感悟：高文化未必有素养，高文凭未必守规则。一个人的成长绝不是单一的学习成绩优秀，而是全面发展，尤其是品性合格。信息发布者观点虽有些片面、偏激，但细细品味，也不无道理。
清平教育每日分享——培养孩子的规则意识
培养孩子，可不能紧紧盯着他们的分数不放，而忽视了孩子身心健康成长！当孩子走向社会，面对他们的第一份考卷不是学业考试，而是社会适应能力测试，其中很重要的一方面就是规则意识。
请记住：成长重于成绩！
清平教育每日分享——培养孩子的规则意识
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