《将体验活动引入家长会》
—— 北京市海淀区中关村第三小学
何凤平
摘录：
1.孩子们需要的不仅仅是知识，更重要的是综合素质。适度的言行、得体的举止、优雅的风度，这些都是走进他人心灵的通行证。
2.会交往的人得到的是他人的喜爱、帮助，甚至提携，为此他们身心健康，学业进步，事业蓬勃发展；但是，也有一些人因为不得体的言行，影响到自身，得罪了朋友、师长，乃至上司，影响了一生的生活和学习。礼貌待人、言行得体会得到身边人的尊重和信任。
3.一个有智慧的人，就是一个言行进退有度的人，在刚柔张驰之间透出一种智慧感。只有这样的人，在成功的路上才会走得顺风顺水。
专业引领：
著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说：“如果没有整个社会首先是家庭的高度素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到良好的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教学过程产生的一切困难的根源也都可追溯到家长。”可以说，家庭教育是学校教育的基石，而家长会是沟通学校与家庭，使学校教育与家庭教育保持密切联系、协调一致的有效形式和途径，是学校整个教育教学工作的重要组成部分。学生的养成教育在校园之外能否继续辐射和强化亦有待于家庭环境的配合，两者相得益彰才可能成形良性循环。
收获：一次成功的沟通，就是一次成功的教育。与家长沟通是一门艺术，也是一门学问，需要我们不断学习，不断探索，将所学融会贯通，运用自如，从而形成一套具有自己风格和特色的沟通方式，进而取得家校沟通的良好效果。
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