第十六周
上课时间：12.10
一、律动：美丽的小鸟，穿过了窗户
分享一下我们的欢乐，每个孩子都爱的律动。
二、蜂蜡《一个两个三个……蘑菇下躲雨》之小狐狸
从左到右：菩元、宣宣、左昊茗、丫丫、王小昕、吕皎函、我
有点难，他们才开始蜂蜡没多久，除了哥哥菩元没有问题，其他孩子都还无法做出形。而每节课都有不同的孩子开挂，这节课是丫丫的小狐狸，我稍微帮了一下她，她这只狐狸是她做过蜂蜡里终于摸到门道，成功的一件，特别好！她自己也特别惊喜。
三、湿水彩：
1、红和黄的混合
启动黄色，使之由内朝外展开大规模的螺旋运动。
红色从各个方位出现，涌进空白区域，直达螺旋的内部。
最后，用蓝色从外部给这热烈而明快的螺旋降降温，让它变暗一些。
这个色彩练习为接下来的《灰姑娘》色彩故事做准备，孩子们体会黄色的发散、快乐，红色的热情、喜悦，他们的色彩品质是欢乐的，是飘舞的是缠绕的。
2、故事：格林童话《灰姑娘》下
色彩方案：朱红 深红 金黄
故事来到灰姑娘来到了舞会，和王子共舞。上一张蓝色的忧郁的火炉边的灰姑娘，变成橙色的快乐的舞会上的灰姑娘。
每个孩子都有自己天生的个性，火象的孩子画浓烈的画，粘液质的孩子画清冷的画。美术教育就像种菜，洒下一把种子，结出可能是萝卜、花生、白菜、西葫芦……我们没有钢琴那样统一的技能标准，美育是让每一颗种子发芽，成为他们自己，按其天性施肥浇灌，让其茁壮成长。王小昕的笔盒是很小的，磨砂塑料做的，他很有把握地样子告诉我：我选的，我就喜欢这种简简单单的。
王小昕画这样的画。
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