今天放学指挥几个同学打扫卫生,并留了潘财斌谈话。因为潘财斌中午闹,呲嘴搞怪,影响别人。中午留校生太闹,安静不下来,就因为有潘财斌这样的油盐不进,整天打闹大喊大叫的孩子。很多时候我都特别讨厌这孩子,特别恨这孩子,差不多一个人闹得鸡犬不宁。
星期三中午我才收拾他,不仅叱责了他,甚至还扯了他耳朵,打了他嘴巴。那天中午我千叮万嘱让他补家庭作业,也就是写日记。他不仅不写还闹,掐一个女生的脖子让她吃纸。
收拾教育之后,我还有点不安,觉得自己不应该太粗暴。星期四他上午生病,中午不在学校,教室清净不少。今天中午我又是对留校生番语重心长地谈话,并要求他们写日记,说说自己希望怎样渡过中午时间,对怎么样才能让中午的留校生安静下来,各自做各自的事这个困挠老师很久的事提出合理化建议。
我走的时候又是对潘财斌一番千叮咛万嘱咐,没想到他仍狗改不了吃屎。听说了他中午的恶事,我又恨得牙齿痒痒,想把他打的满地找牙。但是我决定改变自己,想起魏书生的犯错说明书,我决定让潘财斌放学留下谈话,引导他写犯错日记。
小孩子都有好奇心,喜欢凑热闹,喜欢关注别人的一点风吹草动。我找潘财斌谈话,扫地的一些小孩马上凑过来听,自己的活也不干了。
我引导潘财斌写自己的犯错心理,不写日记时心里是否有反对的声音,又是什么心理想法让自己最终决定不写日记,而要去搞怪影响别人。邬维鑫马上插嘴,心里有一个天使还有一个魔鬼。哼,说起来一道道的,懂得怪多,做起事却往往很恶劣。我问:“邬维鑫,你上课为什么老是讲话,老是动来动去?
邬维鑫没回答,张登蝶翻邬维鑫旧帐:二年级时,邬维鑫上课讲话,王老师让他到后面去,他骂王老师‘你妈逼’。我马上问邬维鑫:你骂过我吗?邬维鑫尴尬地说没有。罗朝仙接嘴说:“沈向蝶骂过你,四年级时,你批评她,我听到她骂你‘你妈的老逼!’
我心里一下子特别难受,但我表面上什么情绪未流露,把这件事忽略过去了。
但我忽略不了,几乎有崩溃的感觉,尽管理智告诉被学生骂没什么,哪个老师没被学生骂过呢?你当时也是在骂她,她才回骂你呀!我隐约想起那么一回事,当时学校让发四类人员信息调查表回去给家长填,表有些复杂,我担心家长不会填,就用投影仪投影给学生看,教他们怎样填,沈向蝶不仅不听,还把那个表揉的皱皱巴巴,脏污破旧,偏偏她家还是建档立卡户,这张表必须好好填。我当时怒火中烧,先是发现她不听只是生气地提醒一句让听,可她仍扭来扭去,我走到面前发现她揉成一团的表后才忍无可忍对她大骂一通。我似乎也听到她嘀咕,应该就是骂我了。
沈向蝶这个小姑娘就向她的名字一样,整天喋喋不休,嘴巴特讨厌,上课也说个不停,怎么都管不住。正因为上课老讲话,不认真听讲,学习也不好。但是四年级我要求写日记,那段时间她妈妈对她要求也很严格,她坚持了一段时间,我发现有的日记写的不错,时不时表扬一下,念一下,她虽然仍每天喋喋不休,语文成绩却有很大提高。通过日记,我也发现她是一个很敏感的小姑娘,让我又想不明白的是她为什么脸皮那么厚,上课那么爱讲话。不过现在她和我关系也不错,她时不时表达对我这个老师的喜爱,我也不那么厌烦她了。只是上课还非常爱讲话。
罗朝仙这个小傻姑娘重提往事,而且是有损我尊严和脸面的往事,让我一下子又陷在低落沮丧的情绪星,觉得自己好无能,竟然被学生骂。倦怠也如海浪袭卷而来,我这两天好不容易才激发的一点动力一点自信一下就消失了。
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