今天孩子学了一篇《场景歌》,主要是让孩子学习量词的使用。
老师布置了一项作业,就是仿照课文写一段。
突然发现这个也很适合用来写作。
一个路口,两排路灯,
一间小店,几个人。
一段音乐,一缕暗香,
一杯清茶,一本书。
一句话,一段情,
一场回忆,一场梦。
有没有觉得场景再现?
其实还有点思维导图的意思,甚至可以写小说大纲。
比如刚才我写的这段,可以把每一个小项再细化出更多的场景。
一个路口:一条马路,几辆汽车,一条流浪狗。
一间小店:几展吊灯,几排书架,几张桌子,一排沙发。
几个人:一个女人,一件大衣,一双高跟鞋,一头长卷发,一对含泪的眼。一个男人,一套西装,一条拼色的领带,一双黑色的皮鞋,一张凉薄的唇,一双戏谑的眼。
……
有没有脑补出一场分手大戏?还是高冷男和倒贴女!
写作其实仔细想想还是有很多方法的。
但是素材的积累一定是很重要的,不然容易遇到瓶颈。
最近都没怎么读书,感觉好像掏空了自己,没什么可写了。
结果跟女儿读了一篇课文,立刻就有了想写和可写的东西。
所以,常输入才能常输出。
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