故事要从早上开始讲起。
匆忙地交好作业。没有冥想，“试卷来喽~”，班级就安静了。
啊，这写数学试卷，是多么一件美事啊。不易不难，质量高极了。
两个小时飞速的过去，（飞速到差点没写完）试卷便被无情地夺去，不留半分情面。一交完试卷，九班的被动技能发动，班级迅速地热闹了起来。对答案的，请教题目的，哭诉的都有。其中不乏没分类的，分类错的，算错的都有。
而在这一片error中，汤老师隐身进了教室，拿出他标志性的红板凳才显形。不知为何，“不管我们”的汤老师总有比其他部分老师更大的威慑力，只用说一声，班级就安静了下来。这可能就是“欲擒故纵”？姜果然还是老的辣。其他老师可以适当学习一下。
继续上一节课的内容，今天我们讲了第4，5种题型，暨有关化学式和元素周期表的题型，并成功的用笔记数量压倒了同学们的写作业欲望。其他老师......这点就别了吧。
最后一节课是王中王的课，这一节我们学习了两种新的能量：化学能和核能。期间，我们学会了核裂变和核聚变的原理，并学会了核弹的制作方法。虽然收到了王中王的警告，但同学们的探索精神是无穷的，已经有同学扬言要自制核弹了。即使这样，也希望同学们遵守《核不扩散条约》，造也要偷偷造，不要被发现了。
经过一中午，掉的san值还是没有回上来。但不要紧，下午第一节是老班的英语课，今天的英语课，继续讲了未讲完的报纸和基训，没有那么紧张，可以回一回。
下一节的历史课，我们学习了凡尔赛-华盛顿体系。不知为何，感觉笔记变少了。是“没有比较就没有伤害”的原因吗？
终于，该来的还是来了。语文考试了。
啊，这写语文试卷，是多么一件美事啊。不易不难，质量高极了。
又是两个半小时的激战，同样飞速地过去，又被无情地夺去。被动再发动，错误再重复。
终归是放学了。
平时并没有注意，但仔细想，无论是什么考试，结束后，大家都很兴奋。为什么呢？难道是因为坐久了吗？我个人认为真正的原因是当事人对于错题的懊悔。一题错了，先感慨很久，然后再找同样错了的同学，一起为此感到宽慰，人越多，越是为此感到庆幸。当每个人把错误宣传一遍时，班里也就热闹了。可到中考时，又有谁来同病相怜呢？如果不现在就认真对待考试，维持良好心态，那后来愈来愈多的考试只会拖垮我们。是亦不可以已乎？只有在考后保持一个正确的打开方式，才能做到面对多场考试不掉san，下场发挥不失常。
网友评论