D74

没有了叨叨叨，似乎少了很多感情的联系，没有了看书的热度（尤其是看完了《成为》，感觉就是完成了一件好奇的任务一样）好吧，因为我需要攻克我家娃五岁多的叛逆的难题，重新审视我的育儿方式，我买了一直没买的《如何说孩子才会听》。

今晚刚翻开，对于它的熟悉，归功于两年前果妈的专题专课，讲真的当时听的糊里糊涂，也也许是没有需求，现在孩子大了，再重头看这书，再看看我自己的行为，尤其是冲口而出的话，确实很多滴需要修正的地方。今晚看了它的序，作者是总结他们十年的跟踪+经验，总结出来的一本书，所以他建议我，不要跳来看，更不要不做练习，从漫画来看行为。

很有趣的建议，我照做了。我家娃现在最大的问题是，直接对抗，反对，情绪直接上来，甚至表达【你怎么那么烦】，在我的理解就是【你怎么不懂我的需求】+【你怎么不理解我的感受】+【怎么我不能有控制权】，所以我才需要研究这书，因为我相信这不是界线的问题，是他的生理成长的阶段，也是我该更新亲子关系，陪伴关系，甚至是协商模式的信号。

今天我看了其中有一个题目，焦头烂额的大人，下班前还收到一个老板交代的任务，你跟老板说没法完成，老板劈头盖脸地训，你下班的路上觉得很委屈，刚好碰到个朋友，你跟他说了情况，他有八种不同的对话反应，而我的感受分别是什么。

我真的认真地过了一遍，有同情，有批评，有装评判师的，我的反应就是，话不投机半句多，说下去也更没意思，我就是那么差！【终于释然了年轻当年的困惑】哈哈哈！用育儿的眼光看，孩子也会觉得我们不懂他，没法沟通，因为他的情绪感受没被理解，更没被接纳。

学着用最简单的“是这样哟”，“是吗？”“嗯，我看到了”话语，内化为母语，学着经常说出，来稳定一下我们的亲子关系，xo，做起！

好了，以上就是今天【xo叨叨叨】D74，期待明天与你相遇，我是xo！